2020年心理咨询师发展心理学重点知识巩固习题(3)
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2020年心理咨询师发展心理学重点知识巩固习题(3)
1.关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述,正确的是( )。
A.儿童的主动性增强
B.积极主动地实现自己的目标
C.如果父母肯定儿童的主动行为,儿童就易于解决这个阶段的危机
D.如果父母经常嘲笑儿童的主动行为,儿童就会感到内疚
参考答案:ABCD
2.皮亚杰是著名心理学家,他把儿童发展分为四个阶段,( )不是区分这四个阶段的指标。
A.情绪结构
B.年龄结构
C.生理发展
D.智力结构
参考答案:ABC
3.柯尔伯格认为儿童道德发展的时期包括( )。
A.习俗前水平期
B.自我同一性水平期
C.习俗水平期
D.习俗后水平期
参考答案:ACD
4.婴儿的主要动作是指( )。
A.吸吮
B.手的抓握动作
C.头颈部活动
D.独立行走
参考答案:BD
5.11.不安全依恋包括( )。
A.社会型依恋
B.安全型依恋
C.回避型依恋
D.反抗型依恋
参考答案:CD
6.在幼儿的记忆中,( )占主要地位,比重最大。
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.动作记忆
D.语词记忆
参考答案:A
7.婴幼儿期心理卫生的主要内容包括( )。
A.充足的睡眠和营养
B.情感需要的满足
C.科学的教育和训练
D.健康人格的塑造
7.幼儿记忆发展的主要特点是( )。
A.无意识记为主,有意识记迅速发展
B.机械记忆为主,意义记忆开始发展
C.形象记忆为主,词的记忆开始发展
D.被动记忆为主,主动记忆开始发展
参考答案:ABC
8.小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。
A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式
B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位
C.词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆
D.形象记忆一直居优势地位
参考答案:ABC
9.童年期自我评价的特点表现为( )。
A.自我评价的独立性日益增长
B.自我评价的批判性有一定程度的提高
C.自我评价的内容逐渐扩大和深化
D.自我评价的稳定性越来越高
参考答案:ABCD
10.青春期的主要特点是( )。
A.身心发展不平衡
B.成人感和半成熟现状之间的错综矛盾
C.由各种错综矛盾所带来的心理的特殊变化
D.由各种特殊矛盾所带来的行为的特殊变化
参考答案:ABCD
11.青少年的性兴趣主要表现为( )。
A.对性知识的兴趣
B.对自身性特征的兴趣
C.对异性的兴趣
D.对身体内部性欲的兴趣
参考答案:ABC
12.青年期的一般特征有( )。
A.生理发育和心理发展达到成熟水平
B.进入成人社会,承担社会义务
C.生活空间扩大
D.开始恋爱、结婚
参考答案:ABCD
13.国内外研究资料指出,影响青年人生价值观的因素主要有( )。
A.受个体成熟因素的制约
B.受社会背景和文化条件的制约
C.受个人因素。如与个人命运相关的突发事件等影响
D.受遗传因素的制约
参考答案:ABC
14.根据莱文森的观点,个体在40~45岁期间的成年男性要控制的重要冲突有( )。
A.保持年轻还是保持成熟
B.破坏性的还是建设性的
C.男性化还是女性化
D.与他人保持亲密还是保持距离
参考答案:ABCD
15.老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是( )。
A.发展
B.衰退
C.老化
D.丧失
参考答案:BCD
16.老年期心理卫生措施包括( )。
A.治病,防治,身体健康
B.接受现实,情绪乐观
C.坚持学习,老有所为
D.培养兴趣,丰富生活
参考答案:ABCD
17.有关老年期记忆力下降的机制的解释包括( )。
A.记忆加工过程的速度变慢
B.记忆加工过程的速度变快
C.工作记忆容量变小
D.工作记忆容量变大
参考答案:AC
18.根据哈威格斯特的观点,中年期的发展任务有( )。
A.履行公民和社会责任
B.帮助下一代发展
C.与配偶保持和谐
D.建立和维持经济
参考答案:ABCD
19.我国学者提出的青年发展课题包括( )。
A.对身体的发育及其变化予以理解和适应
B.从精神上脱离家庭或成人而自立
C.学习并逐渐完善性别角色
D.学习如何认识社会和对待社会
参考答案:ABCD
20.中年期的人格变得较为成熟,具体表现为( )。
A.内省日趋明显
B.性别角色日趋整合,即男性“女性化”,女性“男性化”,这种“男女同化”(androgyny)的人格一般被认为是一种“完美人格”
C.心理防御机制日趋成熟
D.为人处世日趋圆通
参考答案:ABCD
21.依恋是婴儿最初的社会性情结,正确的说法是( )。
A.依恋是婴儿情感社会化的标志
B.婴儿依恋由特殊情感连结阶段,经无差别反应阶段,而后发展为有差别反应阶段
C.安全型依恋是积极依恋,回避型、反抗型依恋是消极依恋
D.婴儿在特殊情感连结阶段,对母亲产生特别的依恋
参考答案:ACD
22.学前儿童推理能力的发展具体表现在( )。
A.抽象概括性强
B.逻辑性差
C.自觉性差
D.自信心强
参考答案:C
23.下列关于动作发展规律的说法不正确的是( )。
A.从分化动作到整体动作
B.从上步动作到下部动作
C.从小肌肉动作到达肌肉动作
D.从有意动作到无意动作
参考答案:D
24.孩子能知道“我”和他人的区别是( )。
A.产生自我意识的表现
B.辨别能力发展的表现
C.思维真正产生的表现
D.智力发展进入新阶段的标志
参考答案:A
25.幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”反映了幼儿( )。
A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.思维的概括性
D.记忆的概括性
参考答案:C
26.儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )。
A.6个月—1岁
B.1岁—1.5岁
C.1.5岁—2岁
D.2岁—3岁
参考答案:B
27.幼儿园中班的教学时间( )分钟。
A.10—15
B.20—25
C.25—30
D.30—35
参考答案:B
28.在良好的教育环境下,5~6岁幼儿能集中注意( )。
A.15分钟
B.5分钟
C.7分钟
D.10分钟
参考答案:A
29.美国心理学家研究认为,在儿童的安慰,帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是( )。
A.父亲
B.同龄人
C.母亲
D.教师
参考答案:B
30.学龄初期儿童的识字关键是掌握字的( )。
A.字音
B.字形
C.字义
D.字音与字义
参考答案:B
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