2007年11月心理咨询师二级基础理论真题(五)

　　二、多项选择题(86～125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)

　　86、下列说法中正确的是()。

　　(A)概念是人脑对客观事物本质属性的反映

　　(B)概念是思维活动的结果和产物

　　(C)概念的内涵是概念所包含的范围

　　(D)内涵越深，外延越广

　　87、情绪状态包括()。

　　(A)心境 (B)感情

　　(C)激情 (D)应激

　　88、下列说法中正确的是()。

　　(A)锥体细胞能分辨物体的细节和颜色 (B)感觉阈限值越高感受性越高

　　(C)红外线属于视觉的适宜刺激 (D)杆体细胞只能分辨物体的明暗和轮廓

　　89、内脏痛的表现包括()。

　　(A)性质不清 (B)定位不准

　　(C)具有放射的现象 (D)比较容易适应

　　90、个体的思想、情感和行为会受他人的存在所影响，G.W.奥尔波特认为他人的存在形式包括()。

　　(A)现实的存在 (B)想象的存在

　　(C)虚拟的存在 (D)隐含的存在

　　91、人类社会化的基本条件包括()。

　　(A)人类能使用工具

　　(B)人类有较长的生活依附期

　　(C)人类的遗传素质提供了社会化的可能性

　　(D)人类能使用语言

　　92、内控者()。

　　(A)相信自己能对事情的发展与结果进行控制

　　(B)相信命运

　　(C)相信自己生活中的多数事情是外部力量造成的

　　(D)面对困难情境，一般比外控者做出更大努力

　　93、关于社交焦虑，正确的说法是()。

　　(A)社交焦虑是一种有积极作用的情绪体验

　　(B)人们为了回避导致社交焦虑的情境，会减少社会交往

　　(C)社交焦虑者和他人交往的时候，往往伴有生理上的症状

　　(D)社交焦虑的原因是成长过程中的挫折

　　94、下列说法中正确的是()。

　　(A)对于依靠体力和反应速度的工作，中年期的工作绩效开始下降

　　(B)对于依靠体力和反应速度的工作，中年期的工作绩效一直保持在很高的水准

　　(C)对于依靠认识技能的工作，中年期的工作绩效开始下降

　　(D)对于依靠认识技能的工作，中年期的工作绩效一直保持在很高的水准

　　95、不同专业创造力的最佳年龄表现为()。

　　(A)自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰

　　(B)自然科学和数学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰

　　(C)人文科学领域的创造高峰在青年期

　　(D)人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期

　　96、形成第二反抗期的原因包括( )。

　　(A)心理原因 (B)生理原因

　　(C)社会原因 (D)人格原因

　　97、青春期记忆的主要特点表现为( )。

　　(A)多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期

　　(B)有效地运用各种记忆策略

　　(C)短时记忆容量达到一生中的最高峰

　　(D)自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

　　98、精神运动性抑制包括( )。

　　(A)强迫动作 (B)意志减退

　　(C)被动性服从 (D)抑郁性木僵

　　99、语词新作是( )。

　　(A)精神分裂症的一种常见症状

　　(B)强迫性障碍的一种常见症状

　　(C) 指患者主动用一些普通词句或动作表示特殊含义

　　(D)指患者自己创造一些文字或符号并赋予特殊含义

　　100、健康心理学的工作领域包括( )。

　　(A)心身疾病的诊断

　　(B)心身疾病的治疗

　　(C)治疗反应性心理障碍中出现的心理学问题

　　(D)培养和建立健康生活方式时的心理学问题

　　101、认知系统作为压力中介系统的具体作用是( )。

　　(A)建立亲切和可信任的关系 (B)评估压力的性质及可控度

　　(C)对人格特征进行重新塑造 (D)影响人对行为的自我控制

　　102、心理测验命题在内容方面的要求包括( )。

　　(A)内容符合测验的目的 (B)题目数量尽可能多些

　　(C)内容取样要有代表性 (D)题目间内容相互独立

　　103、对于涉及社会敏感性问题的测验，菲力普(Philips，D.L)认为可以采取一些鼓励被试者作出真实回答的策略，这些策略包括( )。

　　(A)命题时假定被试者具有某种行为

　　(B)命题时假定规范不一致

　　(C)涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用

　　(D)指出该行为是常见的，虽然是违规的

　　104、编制操作测验的原则包括( )。

　　(A)制订评分标准，确定计分方法

　　(B)尽量选择真实性程度较高的项目

　　(C)指导语要简明扼要

　　(D)明确所要测量的目标，并将其操作化

　　105、选择测验要注意所选测验必须( )。

　　(A)适合主试者的要求 (B)适合测量的目的

　　(C)符合心理测量学的要求 (D)适合主试者的职业道德要求