2008年5月心理咨询师二级真题参考答案
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卷一:
第一部分 职业道德(1~25):
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10 |
A |
D |
C |
A |
D |
C |
C |
D |
ABD |
ABCD |
11 |
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13 |
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15 |
16 |
17~25题为个人表现部分,不提供参考答案。 | |||
AB |
CD |
ABC |
AD |
ABC |
ACD |
26 |
27 |
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29 |
30 |
31 |
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33 |
34 |
35 |
C |
A |
D |
B |
C |
D |
A |
C |
B |
D |
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39 |
40 |
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44 |
45 |
A |
D |
D |
D |
A |
A |
A |
D |
C |
D |
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D |
C |
A |
D |
C |
A |
C |
D |
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B |
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A |
B |
D |
C |
A |
D |
C |
B |
A |
B |
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B |
D |
C |
D |
C |
B |
A |
D |
C |
B |
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81 |
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85 |
B |
D |
A |
B |
A |
B |
B |
D |
B |
C |
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89 |
90 |
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ACD |
AB |
ACD |
AC |
BCD |
ABCD |
ABC |
ABC |
ABC |
BCD |
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99 |
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103 |
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AD |
AB |
ABC |
BC |
ABC |
AB |
ABD |
ABC |
BD |
BC |
106 |
107 |
108 |
109 |
110 |
111 |
112 |
113 |
114 |
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ABD |
BCD |
BC |
BD |
ABD |
BCD |
AC |
BCD |
ACD |
BD |
116 |
117 |
118 |
119 |
120 |
121 |
122 |
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124 |
125 |
ABD |
CD |
ACD |
AD |
BD |
ABD |
ABD |
AB |
BCD |
AD |
1 |
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3 |
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5 |
6 |
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8 |
9 |
10 |
AB |
B |
D |
AB |
CD |
BC |
D |
A |
D |
C |
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20 |
AC |
C |
B |
D |
BD |
C |
D |
CD |
CD |
B |
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26 |
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29 |
30 |
BD |
B |
A |
CD |
AB |
AB |
B |
D |
BC |
D |
31 |
32 |
33 |
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37 |
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39 |
40 |
AB |
A |
BC |
D |
CD |
C |
A |
C |
D |
A |
41 |
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BC |
B |
D |
D |
B |
C |
D |
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A |
AC |
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BC |
C |
AB |
CD |
D |
B |
AB |
C |
D |
C |
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B |
ACD |
B |
C |
AD |
BD |
C |
BC |
AC |
B |
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79 |
80 |
ABCD |
D |
ABC |
C |
C |
BD |
ABC |
C |
A |
B |
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B |
D |
AC |
AC |
C |
D |
B |
C |
C |
BC |
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AD |
BCD |
D |
B |
D |
B |
B |
AB |
ABCD |
ABD |
第二部分 案例问答部分评分标准及参考答案(1~8题,共8小题,满分为100分)
一、 为确定资料的真实可靠性,需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较,请将本案例收集到的资料分类整理。(30分)
1) 求助者的主诉(3分):近一年多焦虑、紧张,情绪低落,注意力不集中,伴失眠(共2分,每个0.5分。写三项以上给2分)
2) 家属报告(3分):求助者家庭优越,从小教育严格,懂事听话(1分)。性格较内向、胆小怕事,追求完美(1分)。学习成绩优良(1分)。
3) 摄入性谈话(3分):求助者一年前失恋,快毕业了,论文没有写完(1分)。骨折、耳聋、掉头发,什么都干不下去,失眠,一天睡两三个小时(1分)。
感到毕业渺茫,没心思找工作。(1分)
亲朋好友不能帮忙。最想解决的问题是治好病,如期毕业。(1分)
EPQ |
粗分 |
T分 |
P |
8 |
40 |
E |
7 |
35 |
N |
20 |
70 |
L |
6 |
40 |
典型内向、典型情绪不稳定(1分)
SCL-90的结果:躯体化3.8 抑郁3.2 焦虑3.9 敌对2.5 (1分)
1) 其他:(2分)
二、 对该求助者的诊断及其程序是什么?(10分)
初步诊断:严重心理问题
程序:
1. 由现实刺激引起(1分)
2. 内心冲突属于道德性质(0.5分),是否有求助愿望(0.5分)
3. 生理、心理及社会功能受到一定程度影响(1分)
4. 无明显器质性病变(1分)
5. 排除精神病、神经症、一般心理问题(1分)
三、 对该求助者需做何鉴别诊断并说明理由?(10分)
1.与精神疾病相鉴别,排除精神病(2.5分)
2.与一般心理问题鉴别,排除一般心理问题(2.5分)
3.与神经症鉴别,排除各类神经症(2.5分)
4.与躯体疾病鉴别,排除躯体疾病(2.5分)
四、 对该求助者的紧张情绪,若使用生物反馈法,说出其基本原理。(10分)
生物反馈法的基本原理是:
1. 使用现代电子仪器,将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以记录(2分)
2. 将这种记录转换为数据、图形或声、光等反馈信号(1分),使求助者了解其生理状态(2分)
3. 让求助者根据反馈信号的变化(1分),调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能(2分)
4. 通过调节生理状态,达到消除紧张、焦虑、恐惧等情绪,防治其他疾病的目的(2分)
五、 在本案例中,使用系统脱敏法的注意事项是什么?(10分)
注意事项是:
1. 如果引发焦虑或恐惧的情境不是一种,可根据不同的情境建立不同的焦虑等级表(2分),然后对每个等级表实施系统脱敏(1分)
2. 系统脱敏时求助者想象次数的多少,依个体、情境的不同而不同(2分)
3. 焦虑等级应合理(1分),每个等级之间的跨度不能太大,可以将焦虑等级划分得细一些(1分)
4. 当不能用想象和放松的方法降低焦虑水平时(1分),可考虑改用其他方法(1分)
六、 针对该求助者的咨询,应怎样划分咨询阶段,并说出其主要内容。(10分)
诊断阶段(1.5分):
建立咨询关系(0.5分)
进行心理诊断(0.5分)
确定咨询目标,制定实施方案(0.5分)
咨询阶段(2分):
帮助求助者改变其不适应的认知,情绪或行为(0.5分)
巩固阶段(2分):
布置家庭作业(0.5分)
商定下次咨询的主题和时间等(0.5分)
做好咨询的回顾总结(0.5分)
巩固咨询成果(0.5分)
做好追踪研究(0.5分)
七、 在咨询时,怎样和求助者建立良好的咨询关系?(10分)
1. 建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。(2.5分)
2. 正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。(2.5分)
3. 建立良好关系的途径与方法是:
尊重(1分)
热情(1分)
真诚(1分)
共情(1分)
积极关注(1分)
八、 如进行远期疗效评估,请说出其步骤和主要内容。(10分)
(一) 社会接纳程度评估(2分)
评估内容:求助者的社会适应程度(1分)
(二) 自我接纳程度评估(2分)
评估内容:
(1) 自述症状与问题的减轻或消除情况(1分)
(2) 性格方面的成熟情况(1分)
(三) 随访调查(2分)
评估内容:评价原来的诊断分析是否正确,帮助指导是否有效。(1分)
4) 临床观察(3分):求助者焦虑不安,情绪低落,思路清晰,有礼貌。(1分)
5) 心理测验(3分):SAS:70 重度焦虑(1分)
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