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2011年心理咨询师(三级)技能部分模拟试题(四)

更新时间:2011-08-26 18:19:24 来源:|0 浏览0收藏0

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  案例5转自环 球 网 校edu24ol.com

  一般资料,男性,29岁,一外企雇员。

  求助者自述:

  结婚2年,夫妻关系一向和睦。1年前与朋友聚会,当时在朋友唆使下,去夜总会做了一件对不起妻子的事。事后几个月,自觉有感冒样症状,担心自己得了爱滋病。即到防疫部门检查,结果为HIV阳性。随后两次复查,结果也均为阳性。恰逢此时,传来了妻子怀孕的消息。为此内心十分痛苦,一方面想到一个人迹罕至的地方自我了断,从此人间蒸发,以免世知道。让家族蒙羞。但另一方面又想到自己的妻子和未出世的孩子。觉得如果自己就这样坐了,有愧于他们。之后一直为此事苦苦挣扎,不如如何抉择。夜夜遭受痛苦煎熬,失眠,入睡困难,做噩梦。白天无精打采,提不起精神,对什么事情均不感兴趣。纳差,觉得吃什么均没味道。无奈之下,只好来求助心理医生,希望医生能帮助自己摆脱内心的痛苦。

  76、单选:该求助者的核心心理问题是:

  A、情绪低落

  B、失眠

  C、纳差

  D、自杀

  77、单选:导致求助者心理问题的主要原因是:

  A、患爱滋病

  B、妻子怀孕

  C、做了对不起妻子的事

  D、内心冲突

  78、多选:求助者的冲突包括:

  A、要不要自杀

  B、要不要让家人知道自己得了爱滋病

  C、要不要听朋友的唆使

  D、要不要来咨询

  79、多选:求助者的心理问题:

  A、已出现泛化

  B、还没出现泛化

  C、影响社会功能

  D、社会功能

  80、单选:对求助者的心理诊断最可能是:

  A、一般性心理问题

  B、严重性心理问题

  C、神经症心理问题

  D、精神病性精神障碍

  81、单选:求助者的求医行为表明:

  A、自知力完整

  B、自知力缺乏

  C、自知力部分存在

  D、不能判断

  82、多选:求助者的心理健康水平属于:

  A、心理正常

  B、心理不正常

  C、心理健康

  D、心理不健康

  83、多选:对求助者的心理诊断需要与( )鉴别:

  A、抑郁症

  B、神经衰弱

  C、精神分裂症

  D、创伤后应激障碍

  84、多选:求助者提出以摆脱内心痛苦作为咨询目标,咨询师应该:

  A、满足求助者的要求

  B、拒绝求助者的要求

  C、与求助者共同探讨求助者的咨询目标

  D、指出求助者的要求中不合理成分

  85、单选:如对该求助者进行心理治疗,最适合的治疗方法为:

  A、精神分析法

  B、阳性强化法

  C、催眠疗法

  D、合理情绪疗法

  案例6

  一般资料:男性,17岁,高中生。

  求助者自述:2年前无明显诱因开始出现见到刀就有一种拿刀来砍别人的冲动,走到阳台边就有一种往下跳的冲动。自己也知道自己不会那样做,但不知为什么就是无法控制。非常担心有一天自己控制不了而做出傻事,因此内心十分痛苦。曾想通过回避刀和阳台来摆脱这种莫名的冲动,但越回避冲动来的也越强烈。

  经常扪心自问自己是否是心理变态,并四处搜索资料以寻找答案,结果一无所获,因此认为自己可能得的是一种世界上独一无二的怪病,目前医学界尚未有记载。一想到这里,就不寒而栗。一日乘家人不在 家,独自一人爬上屋顶企图自杀,幸被邻居及时发现、制止。家人觉得患者心理有问题,遂送患者来诊。

  86、单选;该案例的核心症状是:

  A、强迫意向

  B、抑郁情绪

  C、自杀行为

  D、回避行为

  87、单选:在本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是:

  A、有自杀行为

  B、有思维内容障碍

  C、对症状有自知力

  D、无求治的愿望

  88、单选:该求助者自杀的主要原因是;

  A、抑郁

  B、强迫

  C、妄想的支配下

  D、不合理的认知

  89、多选;求助者心理状态符合:

  A、主观世界和客观世界的统一性

  B、精神活动的内在一致性

  C、个性的相对稳定性

  D、身心状态的同一性]

  90、多选:根据本案的表现,需要鉴别的疾病主要有:

  A、精神分裂症

  B、恐怖症

  C、抑郁症

  D、焦虑症

  91、单选:该案例最可能的诊断是:

  A、精神分裂症

  B、抑郁症

  C、强迫症

  D、恐怖症

  92、单选:该案例恰当的处理方式是:

  A、转介治疗

  B、抗抑郁治疗

  C、系统脱敏治疗法

  D、合理情绪疗法

  案例7

  一般资料:男性,9岁,现读小学三年级

  父母陈述:我儿子上小学以来,一直都与其他小朋友一起玩,但通常某段时间12个小朋友较好。过一段时间后,跟原来的朋友便逐渐疏远,转而对另外12个小朋友较好。但很少能同时与几个小朋友一起玩。最近1周与他一向较好的邻居小朋友不太理他,他就经常到他班上去找他(与他不同班0。有时不管对方是个、否正在上课。可能是他找的次数多了,对方不理他。他突然提出要跳楼自杀。把我们都吓坏了。因此带他来看心理医生。此外带他来看心理医生的另外一个原因是他5岁就一个人睡,而最近他钻到桌子底下不敢一个人睡。甚至不敢一个人上楼梯。有一次他钻到桌子底下捡一支铅笔时,称感觉桌子底下有幽灵,为此非常害怕。但当时问他有没有看到幽灵,他又说没有看见。我也不知道他最近为啥这样,只知道他最近看过一部动画片,里面的内容是有关超人、魔鬼、幽灵之类的东西的。不知是否与次有关。

  体格检查:未见异常。

  精神检查:意识清晰,定向完整,活泼,好动,大方,在父母鼓励下叫咨询师“叔叔好”,在父母与咨询师交谈期间,利用桌子的挂号纸折了一只飞机,自命名为“战鹰一号”。对答切题,未获幻觉,妄想,情感适切,问其为何要跳楼,称那样就不用担心别人不理我了。

  93、单选;该求助者的伙伴关系处于:

  A、依从性集合关系期

  B、平行性集合关系期

  C、整合性集合关系期

  D、分离性集合关系期

  94、单选:该求助者对友谊的认识处于( )阶段

  A、短期游戏伙伴关系

  B、单向帮助关系

  C、双向帮助关系

  D、亲密而又相对持久的共享关系

  95、单选:该求助者最不可能具有的思维特点是;

  A、掌握守恒

  B、以抽象逻辑思维为主导

  C、思维具有可逆性

  D、逻辑推理规则的掌握

  96、多选:对儿童入学的心理准备,主要包括( )方面的准备:

  A、学习态度

  B、学习习惯

  C、学习方法

  D、学习目的

  97、多选:该求助者的心理状态的心理状态属于:

  A、心理正常

  B、心理不正常

  C、心理健康

  D、心理不健康

  98、该求助者的心理诊断最可能是:单选

  A、精神分裂症

  B、抑郁症

  C、一般心理问题

  D、无心理问题

  99、单选:引发求助者心理行为与行为问题的最直接原因是;

  A、认知因素

  B、生物学因素

  C、社会性因素

  D、跨文化因素

  100、单选:对该求助者较恰当的处理策略应该是;

  A、转介治疗

  B、不必处理

  C、心理治疗

  D、心理咨询

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