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2015年注册建筑师作图考点:场地分析

更新时间:2015-06-26 14:23:26 来源:环球网校 浏览225收藏90

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摘要   第八节 场地设计例题  一、场地分析  1 场地可建建筑范围  解题方法:  1 基地与城市道路相邻时,分清道路红线,根据后退红线要求,即可找出建筑控制线位置;  2 沿用地红线四周,满足不同的后

  第八节 场地设计例题

  一、场地分析

  1.场地可建建筑范围

  解题方法:

  1. 基地与城市道路相邻时,分清道路红线,根据后退红线要求,即可找出建筑控制线位置;

  2. 沿用地红线四周,满足不同的后退用地红线要求;

  3. 基地内有河流或小溪时,满足后退蓝线的要求;

  4. 基地内包含有古建筑时,满足保护距离要求;

  5. 拟建建筑与现有建筑之间,满足日照间距要求;

  6. 如有停车场(库)时,其出入口视线满足要求;

  7. 拟建建筑物与已有建筑物之间满足防火间距要求。

  习题

  比例:见1-10

  单位:m

  设计条件:

  1. 已知某中学教学区用地现状如图1-10所示,其南部已建有教学楼(3层,高12m),西北角已建有行政楼(10层、高45m),小河以北为运动场地。

  2. 在现有教学区空地内拟建教学楼、图书馆各一栋,高度均小于24m,且均南北向布置;

  3. 规划管理部门要求拟建的教学楼和图书馆应后退用地红线5m,距小河中心线15m范围内为绿地。

  4. 拟建建筑与已有建筑的相对墙面均按开窗考虑

  任务要求:

  1.回答下列问题:

  (1)拟建教学楼与已建教学楼的防噪间距为(A)

  A 25m; B 18m; C 20m; D 15m

  (2)拟建图书馆与已建教学楼的防火间距为(B)

  A 9m; B 6m; C 12m; D 8m

  (3)拟建教学楼和图书馆与已建行政楼的防火间距为(B)

  A 6m; B 9m; C 12m; D 15m

  (4)运动场地边缘与小河中心线的间距为(A)。

  A 10m B 12m C 15m D 25m

  2.绘出拟建图书馆和教学楼的最大可建范围,图书馆可建范围用“东北~西南向”斜线表示,教学楼可建范围用“西北~东南向”斜线表示,两者均可建者,用叠加的斜线表示,并注出相关尺寸。

  3.拟建教学楼和图书馆与已有建筑的间距应满足《建筑设计防火规范》(GB 500162006)、《高层民用建筑设计防火规范 (GB 50045——95)(2005年版)、《图书馆建筑设计规范》(JGJ 38-99)及《中小学校建筑设计规范 》(GBJ 99-86)的要求。

  解答提示:

  1.防噪间距

  根据《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)第2. 3. 6条,建筑物的问距应符合下列规定:

  两排教室的长边相对时,其间距不应小于25m。所以,拟建教学楼与已建教学楼 的防噪间距为25. 0m

  2.防火间距

  根据《建筑设计防火规范 (GB 50016—2006)第5. 1. 1条规定,学校的耐火等级为 二级;由第5.2.1条的规定,确定拟建教学楼和图书馆与已建教学楼的防火间距为6. 0m。

  根据《高层民用建筑设计防火规范》 (GB 50045—95)(2005年版)第4. 2. 1条规定, 高层建筑与耐火等级为一、二级的民用建筑的防火间距为9. 0m。

  3.建筑退界

  在用地北侧建筑控制线应后退小河中心线15. 0m,如要满足《中小学校建筑设计规范》(GB] 99-86)第2.3.6条中教室的长边与运动场地的间距不应小于25. 0m的规定,

  另外,在用地东侧建筑控制线应后退用地红根据上述因素综合确定的可建建筑范围

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