一注大设计详细备考总结(二)
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【大道至简】
深入：对题目理解到位，符合题目要求;
浅出：方案布局简洁，以凸显你一注的整合把控力。
无论平时做多少次练习，掌握多少理论，考场上的方案多么符合题目的要求，最终的结果一定要简洁明朗，一目了然。否则，还得再来一年。
让阅卷老师烧脑的答案，十死零生。
考试是这样，设计是这样，沟通交流等都是这样，所谓老祖宗教给咱们的“大道至简”。
试着把你的解题思路讲给跟你一起备考的同学同事。如果他们没听明白，就说明你没有学明白，去找原因，找问题，找短板，然后改过来。
【明确三个维度】
不管是分区还是房间，只要明确量、形、质(置)这三个维度，那么它自然就会定下来。
量：面积大小。
形：形状。
质：质量、位置。
关于量：
房间层次的比较好理解，给多少就是多少，星号上下能浮动，非星号看清情况可以放弃。
分区层次的话，略微复杂，如果你喜欢用公摊系数法去求也可以，但是建议大致分一下交通面积就好，不用算的那么仔细。
仔细算不一定对，大致分不一定错。
关于形：
房间简单，如果没有特殊功能要求，长宽比不要过大就好，1：1和1:2比较常见。
分区的形就稍微难一些，有时候画不好，还容易导致后面方案调整，甚至翻车。那么，分区的形状要怎么确定呢?
1、分区的面积大小，分区在建筑中的位置，分区在建筑中的定位。
2、分区内部的空间形式，子母、串联还是并联。
看上去要考虑很多，其实，如果练习足够多，积累了一定的经验，一个分区就那么几个形可选，试几个组合，很快就能出来。
关于质和置：
质，质量。房间和分区是不是能自然采光，是不是朝南，是不是看湖，是不是看大树。
置，位置。房间和分区是不是临道路，是不是靠近公园，后勤区是不是靠近后勤出入口，备餐是不是在加工间和餐厅之间。
设计时可以从这三个维度去考虑，检查的时候也可以从这个三个维度去复查。
【三种空间形态】
方案作图考试中经常会出现的三种空间形态：
并联式空间、串联式空间、子母式空间
并联式空间：每个房间可独立使用。
基本模型：
具体应用;
1、内区中的办公部分，一条廊一排房和一条廊两排房。
一排房没什么问题，两排房的布局可能会跟面积有冲突，因为多数情况下面积表中给定的房间面积都是一样，但是现在一边大，一边小。上下相等，常见的解决方法有三种。
2、中区的主要使用空间的并联。
外中内、上中下，汉堡式布局。中间的房间就是主要使用空间，并联关系，可独立使用。
把上面的内区和中区都组合到一起，外部大股人流对宽廊，内部小股人流对窄廊，上中下，内中外，内外流线平行，相向而行，中区汇集。
串联式空间：先a后b，经c到d。
基本模型：
具体应用;
图书馆的拆分编小串联、后勤到库再到阅览室的小串联;
博物馆的藏品动线;
通过上面的例子，你应该能看出来，这个串联流线基本每年都考，并且都很烧脑。
比如，交通类建筑中的外区和中区就是串联，医疗建筑中的手术部分、内区中的医护部分都属于串联关系。
子母式空间：一猪产九崽，连母十个样
基本模型：
子母式空间的原型就是并联式空间，只不过走廊相对变大，成了门厅。
具体应用：
子母式空间主要在外区出现，母空间一般就是门厅，最大并且还是星号房间，我们要充分考虑它的量、形、质。子空间一般包括：楼电梯、走廊、卫生间、接待、咨询、办公、商店、休息、存包等。
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