一级建造师《工程经济》知识点:1Z101083新技术、新工艺和新材料应用方案的经济分析
【摘要】对于备考一级建造师而言,复习中充分掌握考点则至关重要,本文为一级建造师《工程经济》知识点讲解:1Z101083新技术、新工艺和新材料应用方案的经济分析,希望各位考生能将一级建造师考点融会贯通,环球网校助各位一级建造师考生一臂之力!
1Z101080新技术、新工艺和新材料应用方案的技术经济分析
1Z101083新技术、新工艺和新材料应用方案的经济分析
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在工程建设中,不同的技术、工艺和材料方案只能选择一个方案实施,即方案之间具有互斥性。常用的静态分析方法有增量投资分析法、年折算费用法、综合总费用法等;常用的动态分析方法有净现值(费用现值)法、净年值(年成本)法等。下面仅介绍几种静态分析方法。
一、增量投资收益率法
在评价方案时,常常会有新技术方案的一次性投资额较大,年经营成本(或生产成本)较低;而对比“旧”方案的一次性投资额虽较低,但其年经营成本(或生产成本)较高的情况。这样,投资大的新方案与投资小的旧方案就形成了增量的投资,但投资大的新方案比投资小的旧方案在经营成本(或生产成本)上又带来了节约。此时就可通过计算增量投资收益率,以此判断对比方案相对经济效果,据此选择方案。
所谓增量投资收益率就是增量投资所带来的经营成本(或生产成本)上的节约与增量
投资之比。
现设I1、I2分别为旧、新方案的投资额,C1、C2为旧、新方案的经营成本(或生产成本)。
如I2>I1,C2
R(2-1)= C1-C2/I2-I1×100% (1Z101083-1)
当R(2-1)大于或等于基准投资收益率时,表明新方案是可行的;当R(2-1)小于基准投
资收益率时,则表明新方案是不可行的。
【例1Z101083-1】某工程施工现有两个对比技术方案。方案1是过去曾经应用过的,需投资120万元,年生产成本为32万元;方案2是新技术方案,在与方案1应用环境相同的情况下,需投资160万元,年生产成本为26万元。设基准投资收益率为12%,试运用增量投资收益率法选择方案。
解:由式(1Z101083-1)得
R(2-1)=C1-C2/I2-I1 ×100%=(32-26)/(160-120)=6/40=15% >12%
这表明新技术方案在经济上是可行的。
二、折算费用法
1.当方案的有用成果相同时,一般可通过比较费用的大小,来决定优劣和取舍。
(1)在采用方案要增加投资时,可通过式(1Z101083-2)比较各方案折算费用的大小选择方案,即:
Zj=Cj+Pj?Rc (1Z101083-2)
式中 Zj――第歹方案的折算费用;
Cj――第歹方案的生产成本;
Pj――用于第歹方案的投资额(包括建设投资和流动资金);
Rc――基准投资收益率。
在多方案比较时,可以选择折算费用最小的方案,即min{Zj}为最优方案。这与增量投资收益率法的结论是一致的。
【例1Z101083-2】 数据与例1Z101083-1相同,试运用折算费用法选择方案。
解:由式(1Z101083-2)计算得
Z1 =C1+P1?Rc=32+120×12=46.4万元
Z2 =C2+P2?Rc=26+160×12=45.2万元
因为Z1 >Z2,这表明新技术方案在经济上是可行的。
(2)在采用方案不增加投资时,从式(lZ101083-2)可知:Zj=Cj,故可通过比较各方案生产成本的大小选择方案,即:
Zj=Cj=CFj+CujQ (1Z101083-3)
式中 CFj――第歹方案固定费用(固定成本)总额;
Cuj――第歹方案单位产量的可变费用(可变成本);
Q――生产的数量。
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【摘要】对于备考一级建造师而言,复习中充分掌握考点则至关重要,本文为一级建造师《工程经济》知识点讲解:1Z101083新技术、新工艺和新材料应用方案的经济分析,希望各位考生能将一级建造师考点融会贯通,环球网校助各位一级建造师考生一臂之力!
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【例1Z101083-3】某施工项目现有两个对比工艺方案,方案1是过去曾经应用过的,方案2是新方案,两方案均不需增加投资。但应用方案1需固定费用60万元,单位产量的可变费用300元;应用方案2需固定费用80万元,单位产量的可变费用250元。设生产数量为10000个单位,试运用折算费用法选择方案。
解:由式(1Z101083-3)得
Z1 =C1 =CFl +Cu1Q= 60+300×1=360万元
Z2=C2=CF2+Cu2Q=80+250×1=330万元
因为Z1>Z2,这表明新技术方案在经济上是可行的。
环球网校友情提示:本文为:一级建造师《工程经济》知识点:1Z101083新技术、新工艺和新材料应用方案的经济分析,小编持续更新相关资讯,欢迎关注。如果这篇文章对您有所帮助,可以Ctrl+D收藏,方便查阅。如果您在此过程中遇到任何疑问,请登录环球网校一级建造师频道及一级建造师论坛,随时与广大考生朋友们一起交流!
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