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千里之行始于足下2007建造师提前准备顺利过关

更新时间:2009-10-19 15:27:29 来源:|0 浏览0收藏0

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    建造师分为一级建造师和二级建造师。英文分别为:Constructor和Associate Constructor。一级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平,有利于开展国际互认。同时,考虑我国建设工程项目量大面广,工程项目的规模差异悬殊,各地经济、文化和社会发展水平有较大差异,以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同,设立二级建造师,可以适应施工管理的实际需求。实行建造师后,大中型项目的建筑业企业项目经理须逐步由取得注册建造师资格的人员担任,以提高项目经理素质,保证工程质量。为我国建立建造师执业资格制度指明了方向。
    建造师执业资格制度起源于英国,迄今已有150余年历史。目前,世界上许多发达国家均建立起该项制度。建设部几次派团参加国际建造师学会年会。我国已加入世贸组织,当前不仅要积极应对国外承包商进入我国,同时还要认真贯彻中央关于"走出去"的发展战略,把握机遇,积极组织开拓国际建筑市场。建立建造师执业资格制度,将为我国开拓国际建筑市场、增强对外工程承包能力有所帮助。因此,建立建造师执业资格制度也是与国际接轨、开拓国际建筑市场的客观要求。
    不同类型、不同性质的工程项目,有着各自的专业性和技术性,因而导致其对项目经理的专业学历要求有很大不同。对建造师实行分专业管理,不仅能适应不同类型和性质的工程项目对建造师的专业技术要求,也有利于与现行建设工程管理体制相衔接,充分发挥各有关专业部门的作用。同时,也鼓励建造师在取得本专业建造师执业资格后,跨专业执业,这对企业和建造师个人参与市场竞争、扩展业务范围都是有利的。
    针对建造师需求量大、考试参考人多、但通过率低的问题,环球职业教育在线(www.edu24ol.com)建造师辅导老师建议在复习阶段要把握如下原则:
1依据考试大纲要求,把握考试的考点、重点、难点
??资格考试与一般的考试不同,它有着非常明确的考试要求和考试大纲,所以教材中的考试大纲是广生考生必须重视的部分。
2、通读教材,技巧性的选择习题练习
??考前通读一遍教材十分重要,随着执业资格考试难度的加深,教材中任何一个角落都有可能出现试题,这些试题也许并未重点体现在大纲之中。
3、选择适合自己的培训,有效提高学习效率
??因为考期临近,考生必须抓紧时间,提高学习效率,许多考生在学习过程中存在着这样的烦恼,既要工作,又要学习,生活中还有许多锁事,学习时间不固定,加上工作忙,没有太多的精力投入,选择有效的培训不失为一个好的解决方法,毕竟老师授课,科学合理化的课堂设置,可以使学员在有限的时间里获得高效率的回报,达到事半功倍的效果。
    环球职业教育在线(www.edu24oL.com)是教育集团旗下专门从事远程教育的机构,集团于2006年获得软银赛富数亿元投资。环球职业教育在线作为目前国内最著名的职业职称考试辅导网校之一,拥有全国最大的职业类课程网络学习平台,年培训学员数十万人次。网校现有八大类课程,几乎涵盖所有热门的职业职称考试,网校学员的考试通过率逐年递增。网校2003-2006连续四年被评为“全国十佳网络教育机构”。环球职业教育在线“以学员为中心”、“以课程质量为核心”的宗旨得到网友、学员的一致认可。
    环球职业教育在线组织权威师资特推出2007年一级建造师考试考前辅导班,本次辅导班的课程有:《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》三门公共课程,以及《专业工程管理与实务(建筑工程)》NEW、《专业工程管理与实务(机电工程)》NEW、《专业工程管理与实务(房屋建筑)》、《专业工程管理与实务(公路工程)》、《专业工程管理与实务(装饰装修)》、《专业工程管理与实务(机电安装)》、《专业工程管理与实务(市政公用工程)》、《专业工程管理与实务(电力工程)》、《专业工程管理与实务(铁路工程)》、《专业工程管理与实务(水利水电)》、《专业工程管理与实务(石油化工)》和《专业工程管理与实务(通信与广电)》。
    2007年二级建造师考试考前辅导班,本次辅导班的课程有:《建筑工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两门公共课程,以及《专业工程管理与实务(建筑工程)》NEW、《专业工程管理与实务(机电工程)》NEW、《专业工程管理与实务(电力工程)》、《专业工程管理与实务(公路工程)》、《专业工程管理与实务(装饰装修)》、《专业工程管理与实务(机电安装)》、《专业工程管理与实务(市政公用工程)》、《专业工程管理与实务(房屋建筑)》、《专业工程管理与实务(矿山工程)》。帮助学员全面了解考试命题方向、抓住考试重点、掌握答题技巧。
 
更多资讯请登陆http://www.js21cn.com/leraning/class_jzs/index.htm查看。
 
 

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