岩土工程师辅导资料：硬化混凝土的变形性能

　　5、硬化混凝土的变形性能：

　　混凝土的变形主要有三种，一是弹性变形，二是收缩，三是徐变。

　　(1)弹性变形：混凝土是一种多相复合材料，是弹塑性体，而不是真实的弹性材料。混凝土在静力受压时，其应力(σ)与应变(ε)之间的关系是非线性关系。

　　(2) 收缩：混凝土收缩主要有以下五种：化学收缩，温度收缩，干燥收缩，自收缩和碳化收缩。另外，在混凝土硬化前，由于塑性阶段混凝土表面失水而产生的收缩，称为塑性收缩。

　　(3) 徐变：混凝土在长期荷载作用下会发生徐变现象。混凝土徐变是指混凝土在恒定荷载长期作用下，随时间而增加的变形。

　　7、 混凝土的耐久性：混凝土耐久性是指混凝土在长期外界因素作用下，抵抗外部和内部不利影响的能力。

　　耐久性包括：混凝土的抗渗性，混凝土的抗冻性，混凝土的抗侵蚀性，以及混凝土的碳化和碱集料反应。

　　8、 外加剂和混凝土掺合料

　　8.1混凝土外加剂

　　定义：混凝土外加剂是指在混凝土拌制过程中掺入的，用以改善混凝土性能的物质，其掺量不大于水泥质量的5%(特殊情况除外)。

　　外加剂作用：改善混凝土拌合物的和易性，提高混凝土力学性能和耐久性，节约水泥用量，降低成本，调节混凝土的凝结、硬化速度，改善混凝土的细观结构等。

　　8.2混凝土掺合料

　　在配制混凝土时加入一定量的掺合料，可以改善新拌混凝土的工作性，降低混凝土内部的温度升高，提高后期强度，并可以优化混凝土的内部结构，提高抗腐蚀能

　　掺合料的分类：

　　(1) 胶凝性掺合料如水硬性石灰等

　　(2) 火山灰性掺合料如粉煤灰等

　　(3) 同时具有胶凝性和火山灰性的掺合料如高钙灰等

　　(4) 其他，比如石英砂等，本身具有一定化学反应性的材料。

　　以上就是这一讲的全部内容，下面举几个例子。

　　例1、 混凝土按表观密度可分为()

　　A、 普通混凝土

　　B、轻混凝土

　　C、重混凝土

　　D、商品混凝土

　　答案：ABC商品混凝土是混凝土按生产和施工方法进行的分类，可以分为商品混凝土(又称预拌混凝生)、泵送混凝土、喷射混凝土、压力灌浆混凝土(又称预填骨料混凝土)、挤压混凝土、离心混凝土、真空吸水混凝土、碾压混凝土、热拌混凝土等。

　　例2、对于混凝土中水泥强度等级的选择，正确的是()

　　A、 水泥强度等级的选择应该与混凝土的设计强度等级相适应

　　B、 原则上低强度等级混凝土选用低强度等级的水泥

　　C、 高强度混凝土应选用强度等级高的水泥

　　D、 高强度混凝土亦可选用强度等级低的水泥

　　答案：ABC这是一道关于混凝土中水泥强度等级的选择问题，我们知道，水泥强度等级的选择应该与混凝土的设计强度等级相适应原则上低强度等级混凝土选用低强度等级的水泥高强度混凝土应选用强度等级高的水泥，因此答案为ABC

　　例3、下列不属于普通混凝土用细骨料的质量要求应控制的指标是()

　　A、 颗粒级配

　　B、含泥量

　　C、泥块含量

　　D、强度和坚固性

　　答案：D普通混凝土用细骨料的质量要求主要应控制的指标有：颗粒级配、含泥量、泥块含量、碱活性、有害物质含量。而D强度和坚固性属于粗骨料的质量要求应控制的指标。

　　例4、关于混凝土配合比的计算过程正确的是()

　　A、 计算混凝土配制强度—确定水灰比—选取每立方米混凝土用水量—选取砂率—计算粗细骨料用量—写出混凝土配合比

　　B、 确定水灰比—计算混凝土配制强度—选取每立方米混凝土用水量—选取砂率—计算粗细骨料用量—写出混凝土配合比

　　C、 计算混凝土配制强度—选取每立方米混凝土用水量—确定水灰比—选取砂率—计算粗细骨料用量—写出混凝土配合比

　　D、 确定水灰比—选取每立方米混凝土用水量—计算混凝土配制强度—选取砂率—计算粗细骨料用量—写出混凝土配合比

　　答案：A这一道题是考查考生对混凝土配合比的计算过程的了解程度，正确的顺序应该是计算混凝土配制强度—确定水灰比—选取每立方米混凝土用水量—选取砂率—计算粗细骨料用量—写出混凝土配合比即A是正确答案。

　　例5、混凝土的立方体抗压强度试件尺寸为()

　　A、150mm×150mm×300mm

　　B、150mm×150mm×150mm

　　C、150mm×150mm×600mm

　　D、150mm×150mm×550mm

　　答案：B这一道题是考查混凝土试验方面的题，A是混凝土轴心抗压强度的试件尺寸，CD是混凝土抗折强度的试件尺寸，只有B是正确答案。

更多内容访问>> 注册土木工程师(岩土)考试频道   注册土木工程师(岩土)考试论坛  岩土工程师课程试听

·2010年注册土木工程师（岩土）考试辅导招生简章
·岩土工程师辅导现在报名任意专业知识赠送专业知识习题班
·老师辅导每天24小时不限时间随时反复学习……