2020中级经济师《人力资源》考点及母题：职业技能培训
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职业技能培训
职业技能教育是完善从劳动预备到劳动者实现就业创业，并贯穿学习和职业生涯全过程的终 身职业技能培训政策。
职业技能教育从以下几个角度进行学习：
(一)就业技能培训
(1)高校毕业生：开展技能就业行动，增强其适应产业发展、岗位需求和基层就业能力。
(2)城乡未继续升学的初、高中毕业生：开展劳动预备制培训。
(3)过剩产能职工：配合化解其安置工作，实施失业人员和转岗职工特别职业培训计划。
(4)农民工：深入实施职业技能提升计划—“春潮行动”，将农村转移就业人员和新生代 农民工培养成为髙素质技能劳动者。
(5)职业农民：实施新型培育工程和农村实用人才培训计划，全面建立职业农民制度。
(6)符合条件的建档立卡贫困家庭、农村“低保”家庭、困难职工家庭和残疾人：开展技能 脱贫攻坚行动，实施“雨露计划”、技能脱贫千校行动、残疾人职业技能提升计划。
(二)企业职工岗位技能提升培训
(1)明确企业培训主体地位，积极面向中小企业和社会承担培训任务，降低企业兴办职业培 训机构成本，提高企业积极性。
(2)对接国民经济和社会发展中长期规划，适应高质量发展要求，采取岗前培训、学徒培训、 在岗培训、脱产培训、业务研修、岗位练兵、技术比武、技能竞赛等方式，大幅提升职工技能水平。
(3)全面推行企业新型学徒制度，对企业新招用和转岗的技能岗位人员，通过校企合作方 式，进行系统职业技能培训。
(4)发挥失业保险促进就业作用。
(三)高技能人才培训
(1)深入实施国家高技能人才振兴计划，紧密结合战略性新兴产业、先进制造业、现代服务 业等发展需求，开展技师、高级技师培训。
(2)对重点关键岗位的高技能人才，开展新知识、新技术、新工艺等方面培训以及技术研修攻关等方式。
(3)支持高技能领军人才更多参与国家科研项目。
(四)创新创业培训
(1)以高等学校和职业院校毕业生、科技人员、留学回国人员、退役军人、农村转移就业和 返乡下乡创业人员、失业人员和转岗职工等群体为重点，依托高等学校、职业院校、职业培训机 构、创业培训(实训)中心、创业孵化基地、众创空间、网络平台等，开展创业意识教育、创新素质培养、创业项目指导、开业指导、企业经营管理等培训，提升创业创新能力。
(2)健全以政策支持、项目评定、孵化实训、科技金融、创业服务为主要内容的创业创新体 系，将高等学校、职业院校学生在校期间开展的“试创业”实践活动纳入政策支持范围。
(3)发挥技能大师工作室、劳模和职工创新工作室作用，开展集智创新、技术攻关、技能研修、技艺传承等群众性技术创新活动，做好创新成果总结命名推广工作，加大对劳动者创业创新 的扶持力度。
【经典例题】
下列选项中关于职业技能培训说法错误的有( )。
A.职业技能培训面向的群体是城乡全体劳动者
B. 职业技能培训主要供给为政府补贴培训、企业自主培训、市场化培训
C. 职业技能培训主要载体是公共实训机构、职业院校、综合性大学、职业培训机构和行业企 业
D.职业技能培训要构建资源充足、布局合理、结构优化、载体多元、方式科学的组织实施体 系
【答案】C
【解析】职业技能培训主要载体是公共实训机构、职业院校、职业培训机构和行业企业，不 包括综合性大学，故 C 选项错误。
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