2021年备考中级经济师的考生要掌握!各大专业考试特点和规律
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《人力资源》
科目特点
人力资源专业作为热门专业，其实涉及内容较多，综合性较强。大纲覆盖了组织行为学、人力管理、劳动力市场、人力资源与社会保险等四大板块。
★人力专业每章都会出题，知识点考察细致，题型比较灵活，所以对记忆力要求较高哦!
★但该专业的内容相对接地气、接近生活，很好理解，难度低，学习起来相对愉快。
出题规律
从2018、2019以及2020年的考题情况来看，人力科目在题型、题量和分值分布、重难点章节上都非常稳定;但考察方向和风格上，试题逐年越来越灵活，知识点越来越细，甚至教材的边边角角都会考到。
有些题目在不同年份的试卷中会反复出现，有些是原题直接重复出，有些是简单改编，所以在复习中一定要结合历年真题知识点学习。
备考建议
第1-3章是理解人力资源管理的基础，需扎实学习，对于激励理论内容、领导理论和领导风格、组织设计的类型和组织文化的类型注意区分、加以理解
第4-第10章属于专业知识，变化小，需要大家提前学习，提高专业敏感度。
第11-13章比较有难度，会有一点点计算题，建议先学习经济基础中经济学原理的内容后再进行学习。
第14-终章是法律内容，需要记忆的点较多，注意劳动合同、特殊用工、社会保险的内容。
《工商管理》科目
科目特点
作为第二大专业，工商管理受欢迎的理由也比较明显：
★历年真题中的知识点相对固定，题型单一
★考题分布均衡，每章都有考点
★考题知识点多为教材原文，或简单变形
★灵活题目少，考点明确，题目相似。
备考建议
在近年真题中，单选题和多选题考点分布均匀，但案例题考点分布集中。2020年新版教材中，新增章节考查较多，占比20分，但考查重点章还是第1.3.5.8.9章。
记忆性题目占比较高。但在2020年出现近年没有考查过的知识点，说明在套卷的压力下，考查也变得细致，教材中的小点也会考到，所以小伙伴们切勿轻视，全面学习和理解教材。
《金融》科目
科目特点
专业术语多，对非相关专业学员来说难度偏高，考题灵活
备考建议
在开始学习前，需对金融学科有基本的了解，通读金融科目大纲+教材框架体系，树立整体观再着手学习。
第一部分(第1-3章)：介绍金融学基础知识，需先行学习，打好基础，第2章通常会出案例题分析;
第二部分(第4-6章)：介绍金融机构如何具体操作，如商业银行经营与管理、投资银行与证券投资基金等，第5章常用案例题考查;
第三部分(第7.8章)：介绍金融学的理论架构，较多理论知识，包括金融工程与金融风险、货币供求等，也可提前学习。可以找这部分相关的案例题来看，利于理解和提高综合解题能力;
第四部分(第9.10章)：介绍金融监管与国际金融，可放最后学习，由于这部分涉及金融监管，喜欢用案例题考查。
整体而言，金融科目一定要多做题，加强记忆。
《财政税收》科目
科目特点
全面考察，重点突出
在2020年及以往真题中，每一章的内容全部覆盖。
60道单选题：比较简单，一般考查教材原文或者是简单计算;
20道多选题：比单选题稍难，但知识点一般为教材中明显的知识点，较少边边角角的内容。
20道案例题：案例题的历年考点较为集中，大多是税的计算及其相关的税收优惠政策。
记忆型题目占主导地位，案例分析多需活学活用
如上所述，单选和多选大部分是记忆型题目。但在案例分析题中，较多题目是重点查考考生的理解能力和计算能力，需要活学活用。
总的来说，财政专业较多专业术语，该科目一般不建议零基础学员选择。
备考建议
第1章：入门课程，出题也简单，属于得分章节
第2章：内容不难，但在实际考试中，考点趋向于考查比较细的知识点，需要加强记忆和多做题来巩固。
第3-9章：这部分内容是计算题和案例题的重点考查范围，增值税，消费税，所得税，小税种，以及纳税检查的内容都是重点中的重点。建议大家先熟悉税种，然后了解每种税的具体税收规定和各种税额的计算方法。
第10-13章：最后一部分一般以理论考查为主，在掌握知识点的基础上，一定要学练结合，学完一章后一定一定要马上进行题目训练!
《建筑与房地产》科目
科目特点
以记忆为主，全面考核，考核细致，对于新增章节和计算重点章节考查案例较多。
零基础学员也可学，但有小部分计算题哦。
备考建议
回归课本：在2020年中级建筑与房地产的真题中，考题教以往更加侧重教材了，如题干中提到某项目期初投资1000万元…没有给出计算系数，需要考生进行公式记忆和推导。
基础要打扎实，各章节都会考核到，比如在2020年真题中单选多选多为概念性问题。
第2.4.5章必考查计算题，需多加练习，第11章为新增章节，需要多加留意。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
由上所述，经济师的考核难度每年其实都在上升哦，2020年由于多场次考试，考官需要出多套卷，考点也越趋分散，考题角度也更加灵活。光盯着教材看，听网校课程，能记住也不一定能长久记住，在此基础上配合做高质量的题目方能事半功倍。
★在学习的过程中，看教材/讲义是主动输入知识，听课程是被动输入知识，而做题是主动输出知识，三者对于在职备考的人来说均不可少，大大加深知识理解程度，加快记忆进度，还可以查漏补缺。
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