2019年护士资格证考试第二十章第一节课后习题
第二十章 法规与护理管理
第一节 护士执业中的伦理具体原则
一、A1
1、1-护理伦理中的基本原则是
A、公正原则、不伤害原则、行善原则、平等原则
B、公正原则、平等原则、行善原则、尊重原则
C、维护病人利益原则、公平原则、主动原则、自主原则
D、公正原则、不伤害原则、行善原则、自主原则
E、尊重原则、平等原则、自主原则、行善原则
2、1-护理伦理基本原则中的自主原则要求护理人员
A、建立信任,帮助病人确认健康问题,自主决定
B、对于缺乏或丧失自主能力的病人,护理人员必须尊重家属、监护人的选择权利
C、重视病人愿望,不给病人带来精神上的任何伤害
D、尊重和满足病人的正当愿望和合理要求
E、坚决维护病人的愿望和决定
3、1-保密原则的具体要求在必要时可以除外
A、保护患者隐私
B、保护家庭隐私
C、告知家属必要信息
D、不公开患者提出保密的不良诊断
E、不公开患者提出保密的预后判断
4、1-治疗要获得病人的知情同意,其道德价值不包括
A、维持社会公正
B、保护患者自主权
C、解脱医生责任
D、协凋医患关系
E、保证医疗质量
5、1-保守病人的秘密,其实质是(或体现了什么原则)
A、尊重患者自主
B、不伤害患者自尊
C、保护患者隐私
D、医患双方平等
E、人权高于一切
6、1-治疗要获得病人的知情同意,其实质是
A、尊重患者自主性
B、尊重患者社会地位
C、尊重患者人格尊严
D、患者不会出错误决定
E、患者提出的要求总是合理的
7、1-护理伦理学基本原则不包含
A、不伤害原则
B、行善原则
C、自主原则
D、照顾原则
E、公正原则
8、1-下列做法中不违背护理伦理学不伤害原则的是
A、因急于手术抢救患者,未由家属或患者签手术同意书
B、发生故意伤害
C、造成本可避免的残疾
D、造成本可避免的病人自杀
E、造成本可避免的人格伤害
9、1-公正不仅指形式上的类似,更强调公正的
A、本质
B、内容
C、基础
D、内涵
E、意义
10、1-在卫生资源分配上,形式公正是根据每个人
A、都享有公平分配的权利
B、实际的需要
C、能力的大小
D、社会贡献的多少
E、在家庭中的角色地位
11、1-在医务人员的行为中,不符合行善原则的是
A、与解除病人的疾苦有关
B、可能解除病人的疾苦
C、使病人受益且产生的副作用很小
D、使病人受益。但却给别人造成了较大的伤害
E、在人体实验中,可能使受试者暂不得益,但却使社会、后代受益很大
二、A2
1、1-某中年男患者因心脏病发作被送到急诊室,症状及检查结果均明确提示心肌梗死。患者很清醒。但拒绝住院,坚持要回家。此时医生应该
A、尊重患者自主权,自己无任何责任,同意他回家
B、尊重患者自主权,但应尽力劝导患者住院,无效时办好相关手续
C、尊重患者自主权,但应尽力劝导患者住院,无效时行使干涉权
D、行使医生自主权,为治救病人,强行把患者留在医院
E、行使家长权,为治病救人,强行把患者留在医院
2、1-某年轻女患者因患左侧乳腺癌住院行根治术。术中同时为右侧乳房一个不明显硬节也作了常规的冰冻病理切片,结果提示:右乳房小肿块部分癌变。此时,医生的最佳伦理选择是
A、依人道原则,立即行右乳大部分切除术
B、依救死扶伤原则,立即行右乳大部分切除术
C、依有利原则,立即行右乳根治术
D、依知情同意原则,立即行右乳根治术
E、依知情同意原则,立即行右乳大部分切除术
3、1-一足部患有严重溃疡的糖尿病病人,经治疗病情未减轻,且有发生败血症的危险,此时为保证病人的生命而需要对病人截肢。这里包含的冲突是
A、行善原则与公正原则的冲突
B、行善原则与尊重原则的冲突
C、不伤害原则与行善原则的冲突
D、不伤害原则与公正原则的冲突
E、不伤害原则与尊重原则的冲突
4、1-一位3岁病儿患急性菌痢住进医院,经治疗本已好转,即将出院。其父母觉得小儿虚弱,要求输血。碍于情面,医生同意了。可护士为了快点交班,提议给予静脉推注输血。当时病儿哭闹,医护齐动手给他输血过程中。病儿突发心脏骤停死亡。此案中医护人员的伦理过错是
A、无知,无原则,违背了有利病人的原则
B、无知,无原则,违背了人道主义原则
C、曲解家属自主权,违反操作规程,违背了有利病人的原则
D、曲解家属自主权,违反操作规程,违背了不伤害病人的原则
E、曲解家属自主权,违反操作规程,违背了人道主义原则
5、1-一护士遵照医嘱给某病人服药,待病人服药后该护士才想起给病人服错了药,就漫不经心地站在走廊一头对另一头的护士大喊:“老张头儿吃错药了!”此话被病人听到后,急忙自己寻来肥皂水喝下打算把“错药”呕吐出来,结果引发了严重呕吐加上心力衰竭当场死亡。事后经查,吃错的药是维生素B6。对此案,下列说法正确的是
A、维生素B6是有益身体健康的,吃错了无妨
B、病人喝肥皂水致死,这是他自己的责任,不关医护人员的事
C、医护人员的语言和行为都要从有利于病人和不伤害病人的角度出发
D、病人缺乏相应的医学知识而造成了这样的恶果
E、护士不应该把真相说出来
6、1-患者女性,51岁,发热、头疼1天。医生要为她做腰穿检查,患者有恐惧感。从伦理要求考虑,临床医生应向病人做的主要工作是
A、要得到病人知情同意
B、告知做腰穿的必要性,嘱病人配合
C、告知做腰穿时应注意的事项
D、因诊断需要,先动员,后检查
E、动员家属做病人思想工作
下一页开始为答案部分
答案部分
一、A1
1、
【正确答案】 D
【答案解析】 护理伦理基本原则是概括性的根本原则,在运用基本原则时,还要借助于一些具体的原则,以实现它的要求。具体原则包括自主原则、不伤害原则、公正原则、行善原则等。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 A
【答案解析】 护理伦理基本原则中的自主原则要求护理人员建立信任,帮助病人确认健康问题,自主决定。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
3、
【正确答案】 C
【答案解析】 保密原则的具体要求在必要时可以除外告知家属必要信息,对患者要遵守保密原则,对家属可以透露必要信息。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
4、
【正确答案】 C
【答案解析】 治疗要获得病人的知情同意,其道德价值不包括解脱医生责任。记忆即可。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
5、
【正确答案】 A
【答案解析】 保守病人的秘密,其实质是尊重患者自主的原则。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
6、
【正确答案】 A
【答案解析】 治疗要获得病人的知情同意,其实质是尊重患者自主性。熟悉记忆。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
7、
【正确答案】 D
【答案解析】 护理伦理基本原则是概括性的根本原则,在运用基本原则时,还要借助于一些具体的原则,以实现它的要求。具体原则包括自主原则、不伤害原则、公正原则、行善原则等。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
8、
【正确答案】 A
【答案解析】 答案A 是为了挽救病人的生命才未由家属或患者签手术同意书,属于不违背护理伦理学不伤害原则。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
9、
【正确答案】 B
【答案解析】 公正不仅指形式上的类似,更强调公正的内容。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
10、
【正确答案】 A
【答案解析】 在卫生资源分配上,形式公正是根据每个人都享有公平分配的权利。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
11、
【正确答案】 D
【答案解析】 使病人受益,应该在既不伤害病人又不伤害他人的情况下符合行善原则。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
二、A2
1、
【正确答案】 C
【答案解析】 尊重患者自主权,但应尽力劝导患者住院,如果无效时,医生才会行使干涉权,强制病人住院。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 E
【答案解析】 大部分切除术是指部分切除,仍保留乳房外形。由于患者是右乳房小肿块部分癌变,故行右乳大部分切除术。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
3、
【正确答案】 C
【答案解析】 本列中涉及不伤害原则与行善原则的冲突,为“患有严重溃疡的糖尿病病人,经治疗病情未减轻,且有发生败血症的危险,此时为保证病人的生命而需要对病人截肢”虽然有减轻痛苦、减少麻烦的好处;但它同时又会损害到患者 健康完整的躯干,这明显违背了不伤害原则。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
4、
【正确答案】 D
【答案解析】 “其父母觉得小儿虚弱,要求输血。碍于情面,医生同意了”首先曲解了家属的自主权;“可护士为了快点交班,提议给予静脉推注输血”再次违反了操作规程;最后致使患儿死亡,严重违背了不伤害病人的原则。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
5、
【正确答案】 C
【答案解析】 医护人员的语言和行为都要从有利于病人和不伤害病人的角度出发,而护士大声喊“老张头吃错药了”。无疑对患者造成了恐惧心理,以至于自己寻来肥皂水喝下打算把“错药”呕吐出来,结果引发了严重呕吐加上心力衰竭当场死亡。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
6、
【正确答案】 A
【答案解析】 知情同意由知情权和同意权两个密切相连的权利组成,知情权是同意权得以存在的前提和基础,同意权又是知情权的价值体现,强调患者的知情同意权,主要目的在于通过赋予医疗机构及其医务人员相应的告知义务,使患者在了解自己将面临的风险、付出的代价和可能取得的收益的基础上自由作出选择,从而维护患者的利益,改变患者的弱势地位。
【该题针对“[新]护理伦理,第一节 护士执业中的伦理原则”知识点进行考核】
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