09申论考试冲刺建议:找出"弱项"适度强化

更新时间：2009-10-19 15:27:29 来源：|0

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　　公务员考试的国考时间已经确定，为11月30日。备考时间还有40天，广大考生已经进入复习迎考、准备冲刺的阶段。在此，本人就申论考试相关的复习、备考和临场考试给考生们提几点建议，聊备参考。

　　一、找出“短板”，适度强化

　　这一阶段，对于我们广大考生来说，确实在时间上显得非常的紧迫。但俗话说得好：磨刀不误砍柴功。此时，考生们应该对此前的复习、迎考工作作一个小结：我作过哪些备考工作？我有些什么收获？哪些是我的强项？哪些是我的弱项？作这样一个小结是很有必要很有意义的。这里所说的弱项，其实就是我们所谓的“短板”。大家都知道经济学上的“木桶”理论，木桶容量的大小，不取决于构成木桶的长板，而取决于构成木桶的那块最短的木板。因此，对于我们广大考生来说，要想在考试中取得较好的成绩，我们应该找准影响我们的“短板”，并进行适度的强化。

　　总体来看，我们考生在重大理论、国家有关的方针政策、行政条文与规章这些方面掌握的信息是比较少的。这是我们的“短板”。怎么办？我建议大家稍微花些时间，或者在学习、工作之余，翻翻《半月谈》，看看《人民日报》评论员的文章，上上新华网、人民网、光明网等大型官方网站，搜索一些年度热门话题或社会现象，看看相关的政策和评论文章。这样做最大的好处是，既能够学习、吸收他人写政论文章的思路、方法，又能够积累相关的理论与政策知识，实在是事半功倍的大好事。

　　有些考生，在政论文或议论文写作方面是弱项。而《申论》考试，这方面的能力考查又是个“重头”，怎么办？不要怕。这一阶段，我们可以有目的地开展些写作训练，有目的地去听些指导课，进行强化。另外，文章写作水平的提高虽然并非三朝两夕可以见效，但是，相对于某一种文体，如《申论》考试的政论文或议论文文体，是有规律可循的，有的甚至有比较常用的“格式段”或者“格式句”，掌握了这些“模板”，基本可以“速成”，一旦在实战中遇到相类情况，我们完全可以放心大胆地应用。这样做虽说高分难拿，但获得一个中等以上的分数还是完全有可能的。而且，这对于弥补我们这方面的“短板”是一个很见功效的举措。

　　“短板”是每个人都有的，不用害怕，要正确对待。这里我想强调一下，我们找“短板”的目的是进行强化，提高考试的综合成绩。但是，我们说的强化是“适度”的强化，千万不要因为过分重视在弥补“短板”上花费过多的时间而影响其他，更不能因为存在“短板”而心生焦虑影响我们复习迎考的整个工作。

　　二、把握社会问题或者社会现象，有针对性地进行自我模拟训练

　　综观近年来的《申论》考试，以社会问题或者社会现象为本源来进行命题，已成该科考试命题的不二法门。这也是大家的共识。问题是，社会问题或者社会现象千千万万，我们如何去把握？一句话：广大群众关注的政府职能范围内的问题或现象，都应该纳入我们的视野去关注、去思考。

　　比如说：

　　??陕西周正龙“虎照事件”与政府的公信力；

　　??河北石家庄“三鹿奶粉事件”，以及整个乳制品行业存在的严重问题，与政府相关部门惰政、监管缺位导致的信任危机、行业危机及国有龙头企业如何履行社会责任；

　　??贵州瓮安事件与政府职能部门依法行政、处置突发事件能力；

　　??行政“问责制”在一些地方掀起“问责风暴”，与公务人员如何恪尽职守、依法行政、责任到位、服务到位。

　　以上是一些负面的社会问题或社会现象。在以往的《申论》考试中，就这方面的内容所出的题目占绝大比例，主要是考查考生的行政思想与模拟行政能力。

　　2009年的公考会不会考查考生对于正面的、积极的社会现象或者事情进行思考、总结的水平和能力？这是完全有可能的。比如说，2008年我们全国人民在党中央坚强有力的领导下，面对严重的自然灾害，开展了抗冰救灾、抗震救灾的全国统一行动，成功举办了令世人瞩目的第29届奥运会，等等，展现了中国人民的万众一心、众志成城、不畏困难、敢于胜利的伟大精神，展现了我们国家的综合实力和民族精神。这些内容需要我们给予良好关注。这方面的考查，有可能是测试考生对材料的分析归纳能力，有可能是测试考生文字表达能力，比如说领导的讲话稿、演讲稿，或者是对某个群体（团体）发起活动的倡议书。

　　对于社会问题或者社会现象，无论是正面的负面的，我们都要有较好的了解，了解事情的来龙去脉，准确把握它们所反映出来的实质，并据此开展有针对性的模拟训练。惟其如此，才能在考试中做到“手中有粮，心里不慌”。

　　三、合理安排时间，多做真题练习

　　现在离考试日期满打满算只有40天时间。在这一时间内，很多考生还有学业要求，有的考生有自身的工作要求，还有公考其他方面的内容要复习。事情多了，时间紧了。因此，合理安排时间，显得非常重要。

　　《申论》考试的一个根本特点，是行政虚拟性，要求考生能够从政府从职人员的角度来思考问题、处理问题。《中央机关及其直属机构09考录公务员考试大纲》明确提出：申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。

　　考生在考试时，“身份的转变”决定着“思想的转变”，思想转变要求我们主动地、有意识地在观察、思考、处理问题时，要选择好自己所站的立场。这个方面，我们从现在开始就要不断地提醒自己，把自己当作一个公务员来对待。

　　关于5种能力的训练，最好的办法，是多做真题。做题是一种演练，可以促进我们相关经验的积累，提高实战水平。

　　以上是我个人从宏观层面给考生们提出的一些建议。个人情况不一样，在复习迎考过程中的工作重点、具体做法也不一样。衷心祝愿各位考生能够根据自己的实际情况，扎实复习，充分备考，从容应战，考出自己理想的成绩。

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