2015教育知识与能力精选习题-教学评价概述3
【单项选择题】
1、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( C )。
A.学科学习目标
B.一般性发展目标
C.学科学习目标和一般性发展目标
D.情感目标
2、在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于( B )。
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
3、下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了( B )。
A.结果评价
B.过程评价
C.定量评价
D.定性评价
4、教师了解学生的知识和技能的最基本的一种方法是( A )。
A.平时考试
B.期中考试
C.期末考试
D.平时观察
5、系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( A )。
A.教学测验
B.教学评价
C.教学测量
D.教学鉴定
6、教学评价是指以( A )为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
A.教学目标
B.教学活动
C.教学内容
D.教学材料
7、从国外引进的一种学生评价方法是( C )。
A.观察法
B.心理测验法
C.学生成长档案袋
D.自述法
8、教师对学生思想的认可与学生成绩有( B )趋势。
A.负相关
B.正相关
C.没有关系
D.若有若无
9、测验主要以( B )进行。
A.口试
B.笔试
C.面试
D.交谈
10、下述研究方法中,对条件控制最严格的是( D )。
A.观察法
B.自然实验
C.问卷调查及相关法
D.实验室实验
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