中学综合素质法律法规练习题之学生的社会地位

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　　1.(　　)是政策体系中的最高层次，体现最根本、最长远利益的政策。

　　A。总政策

　　B.基本政策

　　C.具体政策

　　D.鼓励性政策

　　2.学生的社会地位属于学生的(　　)问题。

　　A.法律[环球网校教师资格频道整理]

　　B.权利

　　C.责任

　　D.义务

　　3.我国的教育基本法是(　　)

　　A.《中华人民共和国宪法》

　　B.《中华人民共和国教育法》

　　C.《中华人民共和国高等教育法》

　　D.《中华人民共和国义务教育法》

　　4.在合作办学中，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于(　　)

　　A.刑事法律责任

　　B.民事法律责任

　　C.行政法律责任

　　D.行政和刑事法律责任

　　5.根据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为(　　)

　　A.实体法和程序法[环球网校教师资格频道整理]

　　B.成文法和不成文法

　　C.根本法和普通法

　　D.一般法和特殊法

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　　【摘要】学生的社会地位是指他们作为社会成员应具有的主体地位。环球网校诚意整理中学综合素质法律法规练习题之学生的社会地位，稳固基础，查漏补缺。喜欢本文欢迎点击上方↑↑↑的收藏键哦!

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　　1.A【环球网校教师资格频道老师解析】在教育政策中，总政策是其最高层次，体现最根本、最长远的利益。

　　2.B【环球网校教师资格频道老师解析】学生的社会地位是指他们作为社会成员应具有的主体地位。青少年、儿童是未来社会的主人，有着独立的社会地位，并依法享受各项社会权利。所以，学生的社会地位属于学生的权利问题。

　　3.B【环球网校教师资格频道老师解析】教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。

　　4.B【环球网校教师资格频道老师解析】从当前法律实践看，学校及其他教育机构承担的民事责任主要是违约民事责任。此外，学校及其他教育机构作为法人，会经常参与各种民事活动，如合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。在出现法律纠纷时，以要求追究违反合同的民事责任，请求民事赔偿。所以答案选B项。

　　5.B【环球网校教师资格频道老师解析】依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可分为成文法和不成文法。

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