2016年教师面试指南：自我介绍篇
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2016年教师面试指南：自我介绍篇之语文 |
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【摘要】 上半年的教师资格面试报名结束后，距离面试考试就仅剩三周了，面试备考时间已是捉襟见肘。 面试开始时很精彩的自我引荐部分很是重要，环球网校教师资格频道整理了2016年教师面试指南：自我介绍篇，同时预祝各位考生顺利通过考试。
面试时做叫自我介绍很重要，那么应该如何来介绍推荐自己呢?贴心的小编整理了一下面试时自我介绍的方法供大家学习，不要错过哦!
面试官通过被面试者自我介绍要考察以下五方面内容：
第一，考察自我介绍内容和递交简历内容是否相冲突?如果简历是真实的，口述自我介绍就不会有明显出入。如果简历有假，自我介绍阶段一般就会漏马脚。如被面试者反问：“我的经历在简历里都写了”，面试官会认为这人得瑟，印象分一下子降为负数。
第二，考察被面试者基本的逻辑思维能力、语言表达能力，总结提炼概括能力。
第三，考察被面试者是否聚焦，是否简练和精干，现场的感知能力与把控能力。
第四，考察被面试者初步的自我认知能力和价值取向。因为被面试者要叙述职业切换关键节点处的原因，尤其要考察最近职业变动的原因。
第五，考察被面试者是否听明白了面试官的话以及时间的掌控能力。有时面试官给出的问题是“请您用3到5分钟做一自我介绍”，被面试者有时一介绍就超过10分钟，甚至20分钟，逼得面试官不得不多次提醒引导。
所以说，自我介绍是被面试者在纸面之外最能够呈现能力的一个地方。一般情况下，也是被面试者在整个面试过程中惟一一次主动展示自我的机会。如果还有一次，那就是面试官最后一个问题：“您还有什么问我的?”但这个问题通常只是面试官认为被面试者基本靠谱了，才会留下这个问题。
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