2016年中学教师资格证考试试卷结构之英语学科知识与教学能力
模块 |
比例 |
题型 |
语言知识与能力 |
27% |
单项选择题 |
语言教学知识与能力 |
27% |
单项选择题 |
教学设计 |
27% |
教学设计题 |
教学实施与评价 |
19% |
教学情境分析题 |
合计 |
100% |
单项选择题:约40% |
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【摘要】2016年下半年教师资格证笔试时间已确定为11月5日,为了方便各位考生清楚考试内容分布及占比,环球网校教师资格频道诚意整理了2016年中学教师资格证考试试卷结构之英语学科知识与教学能力,预祝大家顺利通过考试。
一、提早进入角色
面试的特点是越早准备越好,不存在笔试当中所谓的忘记,因为面试更多侧重是技能的考察,技能就需要时间反复练习,越早练习,越熟练,胜算越大。
二、有备无患,事半功倍
上课之前的准备,先参考下去年的面试形式,进行准备,教材选择那个学科的中高年段,一两个篇目进行练习。目的是,在没有理论指导情况下,了解下自己是一个什么状态,有哪些疑问的地方,这样在真正上课的时候听的会更有收获。另外,也让自己对教师面试一个最直接的感性认识,提高自我效能,更积极心态备战。
三、熟能生巧
我们在课上的学习和练习时间越多越能掌握的详尽和扎实,借助多轮的模拟练习、理论点评,发现自己的问题并找到解决的对策,这样练习才能有效果,有提升。上课越长时间,发现越多问题越好,这样老师就能针对性解决,这样即使笔试分差小,面试也完全凭借自己近乎完美的表现征服考官,拿下最终的胜利。所以建议课上学习时间不宜过短,会显得有些仓促,效果不理想。
四、避免误区
已经有过工作经验或者正在学校工作的,要重视面试,虽然一直在课堂,但是真正的面试和实际课堂差异很大,从时间、流程、内容、考官想看的东西等方面都是我们需要去充分了解的。总之,最后一关,战略藐视,战术重视,按部就班来,莫慌,跟住老师,坚持练习,最后胜利只属于你。
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