中学教师资格证《教育知识与能力》：教育制度

更新时间：2017-01-18 10:00:13 来源：环球网校

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摘要　　【摘要】中学教师资格证《教育知识与能力》：教育制度，正在备战教师资格证考试的朋友，是否在为找不到合适的复习资料而烦恼？别急，环球网校小编将陆续呈上各考试科目知识点及考点，为你排忧解难。本文即小

　　【摘要】中学教师资格证《教育知识与能力》：教育制度，正在备战教师资格证考试的朋友，是否在为找不到合适的复习资料而烦恼？别急，环球网校小编将陆续呈上各考试科目知识点及考点，为你排忧解难。本文即小编为你整理的中学教师资格证《教育知识与能力》考点，希望一解你燃眉之急。更多新闻资讯请关注环球网校教师资格考试网。

　　查看：中学教师资格证《教育知识与能力》历年考点汇总

　　一、义务教育的特点

　　义务教育是强迫教育，具有强制性、普及性、免费性等特点。

　　1.强制性，又称义务性。包括两层含义：一是适龄儿童必须接受教育;二是国家必须予以保障。

　　2.普及性，又称统一性。原则上义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聋、哑、弱智和肢残的儿童、少年。

　　3.免费性，又称公益性。义务教育是国家、社会、学校和家庭必须予以保证的教育。

　　二、我国现代学制的沿革

　　1.1902年，我国正式颁布第一个现代学制——“壬寅学制”，又称《钦定学堂章程》，该学制以日本学制为蓝本，只颁布而没有实行。

　　2.1904年.清政府颁布并推行了“癸卯学制”.又称《奏定学堂章程》，该学制主要继承了日本的学制，是中国实行的第一个现代学制。

　　3.1922年，在北洋军阀统治下.留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本.颁布了“壬戌学制”.又称“新学制”或“六三三学制”，即小学六年，初中三年，高中三年。

　　4.1995年颁布《教育法》

　　1995年《教育法》对我国基本教育制度做出了规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度;实行九年义务教育制度。

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　　考友经验分享：教师资格考试三个月备战计划

　　一、明确学习目的，制定学习计划。

　　用一个半月的时间边看教材边听课程(相当于学了两遍)。用一个月的时间对知识进行梳理，边做题，边复习，同时有针对的听课(相当于学了第三遍)。再用一个月的时间巩固提高知识，利用提纲抓重难点，最后几天做真题(相当于学了第四遍)。

　　二、《综合素质》的学习方法。

　　《综合素质》相比《教育知识与能力》要容易些，所以我只是在第一遍听课时认真地学习了教材。模块一职业理念和模块三教师职业道德规范中的重难点在教材中和网校老师的课堂中都会讲到一些背题的技巧和答题的模式，需要认真地对待。其它模块的内容，个人认为真的是需要日积月累的素养，不是几个月就能掌握的技能，但对于大学生来说应该是具备的，所以没下太多功夫，时间多留给《教育知识与能力》了。

　　三、《教育知识与能力》的学习方法。

　　个人推荐环球网校VIP通关班。环球网校老师的课程比较紧凑，对教材分析的很透彻，对考试的重难点也抓得很准，而且每一章节都有总结性的提纲，真的可以起到事半功倍的效果。在第一二遍学习时我会将老师列的提纲抄下来，第三遍学习时往提纲中“填枝加叶”。到第四遍时基本不看教材，就只背“茂盛”的提纲了。

　　四、做题的一些经验。

　　第三遍学习时开始及时的对自己每个章节的学习做检测，通过做题，可以掌握每个章节的知识点及解题方法，发现学习中存在的问题，及时调整和巩固知识。在备考的最后几天做几套历年真题，熟悉一下题型和控制答题时间。