2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二

　　【摘要】2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二，2017年教师资格证考试已报名结束，你开始报考了吗？合理的备战计划，不但要牢记知识点，还要时刻巩固自己的复习成果，做题就是最好的检验方法。环球网校小编为你奉上“2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二”，供你学习使用。更多新闻资讯请关注环球网校教师资格考试网。

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　　一、单项选择题(本大题共10小题。每小题3分，共30分)

　　1.幼儿边搭积木边说：“这个太小了。”这是一种(　　)。

　　A.外部言语

　　B.社会化言语

　　C.内部言语(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)

　　D.自我中心言语

　　2.有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿个性结构(　　)的差异。

　　A.个性倾向性系统

　　B.自我意识系统

　　C.个性心理系统

　　D.自我评价系统

　　3.教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的(　　)。

　　A.有意想象

　　B.无意想象

　　C.幻想(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)

　　D.再造想象

　　4.通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是(　　)。

　　A.实验法

　　B.测验法

　　C.观察法

　　D.作品分析法

　　5.老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的(　　)。

　　A.无意注意

　　B.有意注意(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)

　　C.有意后注意

　　D.注意转移

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　　6.幼小衔接教育的实质问题是(　　)。

　　A.主体的适应性问题

　　B.幼儿园小学化问题

　　C.小学幼儿园化问题

　　D.幼儿的读、写、算问题

　　7.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是(　　)。

　　A.陶行知

　　B.陈鹤琴

　　C.张宗麟(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)

　　D.张雪门

　　8.儿童把一枝树枝放在胯下当马骑，说明该儿童游戏的发展达到了(　　)阶段。

　　A.练习性游戏

　　B.象征性游戏

　　C.规则性游戏

　　D.结构性游戏

　　A.角色游戏

　　B.结构游戏

　　C.智力游戏(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)

　　D.体育游戏

　　10.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(　　)。

　　A.发挥一日生活的整体功能原则

　　B.尊重儿童原则

　　C.重视年龄特点和个体差异原则

　　D.实践性原则

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　　二、简答题(本大题共2小题，每小题l5分，共30分)

　　11.什么是角色游戏?角色游戏的主要功能有哪些?

　　12.简述“成熟势力说”的主要观点和启示。

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　　三、论述题(本大题1小题，20分)

　　13.结合实例论述幼儿记忆能力的培养。

　　四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分。共40分)

　　14.国外有媒体指出。中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿衣干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同 时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。

　　请结合游戏对儿童成长的作用，分析这些父母的做法。

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　　15.郭老师为园区活动设立了“美美理发室”，有一天理发师晨晨在为一位顾客进行理发，由于只有一个客人，理发师妮妮显得非常的无聊，坐在椅子上发呆， 郭老师看了一会儿就走了。突然晨晨跑过来对郭老师说没有电吹风为客人吹头，郭老师回答没有电吹风你们可以做其他的事情。

　　一段时间过后。因为理发师只有剪头发和吹头，顾客直线下降，最后沦落到没有顾客光顾，郭老师见状将“美美理发室”撤掉。

　　(1)请从幼儿游戏中的支持与指导角度分析该教师的教育行为。

　　(2)针对该教师的教育行为提出建议。

　　五、活动设计题(本大题1小题。30分)

　　16.幼儿经常在家或幼儿园里观看光碟，光碟是幼儿生活中不可缺少的事物，但是长期堆积便成为了废物。请你利用旧光碟设计一个活动。让幼儿发现玩光碟的乐趣。

　　写清楚设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备和活动过程。

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