2019中学教师资格教育知识与能力知识点练习：中学生认知发展

1.认知发展理论由著名发展心理学家(　 )提出，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。

A.桑戴克

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.柯尔伯格

2.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，中学生的认知发展水平处于哪一阶段?(　 )

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

3.小明可以对假言命题做出逻辑的和富有创造性的反应。这说明小明可能处于认知发展的(　 )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度?(　 )

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.有些中学生打扮怪异，或抽烟、喝酒，以此显示自己的(　 )。

A.独立性

B.自我认识

C.自尊

D.反抗

友情提示：答案及解析请见下一页

答案及解析：

1.B【解析】认知发展理论由瑞士著名发展心理学家皮亚杰所提出，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。

2.B【解析】按照皮亚杰的理论，形式运算阶段大约从11岁开始，中学生基本处在这一阶段。

3.D【解析】处于形式运算阶段的中学生，能够摆脱现实的影响，关注假设的命题，可以对假言命题做出逻辑的和富有创造性的反应。

4.C【解析】儿童可以从具体事物中获得表象从而进行逻辑思维，属于皮亚杰认知发展理论中的第三个阶段——具体运算阶段。

5.B【解析】青春期自我认识的兴趣首先表现在关注自己形象上，强烈地关注自己的高矮、胖瘦、着装等，十分在意别人对自己外貌打扮的反应。

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