2019小学教师资格教育知识与能力每日一练（8月21日）

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1.夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡了，下列处理方式最恰当的一项是( )。

A.马上提醒，让学生站起来

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.随机说了句诗"春风吹的书生醉，莫把课堂当睡堂"

2.马卡连柯说："儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的、实际上可以感触到的教育因素。"这句话提示在教育过程中( )。

A.充分发挥班集体的教育功能，使之成为真正的教育力量

B.要通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展

C.要通过制定规章制度管理好学生的日常行为

D.班主任要充分掌握管理的主动权

3.班上的两位学生在课间活动时一起玩闹，其中一位学生下楼梯时不慎摔倒，崴到了脚，他的家长看到小孩的伤情后火气冲冲地来学校理论，希望追究教师和另一位学生的责任。作为班主任，下列( )项更符合你的做法。

A.事实胜于雄辩，请两位学生在这位家长面前说出当时的具体情形，使家长明白学生打闹是正常现象，出现伤害是意外

B.理解家长对孩子的爱，请这位家长消消气，告诉家长自己将会请另一位学生的家长来校，大家一起商议怎么解决问题

C.耐心倾听家长的意见，请两位学生讲讲当时的情形，消除家长对教师和另一位学生的误会，并表示会增强安全教育，请家长放心

D.包容家长的过激言语，承认教师没有尽到关爱和保护学生的义务，取得家长的谅解，并表示将结合这一案例在全班开展批评教育

4.为了增强教学的直观性，你为某一堂课精心准备了多媒体课件。课上你正在为学生播放一段视频时，多媒体设备突然发生故障。你尝试修复和重启都没有成功。此时班上已经闹哄哄了大部分学生都在下面讲话，甚至相互打闹。看到这种情况，你维持课堂纪律时最可能说的是( )。

A."同学们稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续讲课，现在请大家保持安静。"

B."你们都在干嘛呢?这节课的新知识都掌握好了吗?是不是都不需要听讲就会啦?"

C."多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来讨论一个问题。"

D."请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课也别影响其他同学认真学习，好吗?"

5.中华人民共和国公民有受教育的( )。

A.权利

B.义务

C.权利和义务

D.权力

友情提示：答案及解析请见下一页

答案及解析：

1.【答案】D。解析：处理课堂突发事件要注意使用教育机智，不要一味的批评教育，这样会浪费时间也没有很大的效果;所以C错;A是罚站的行为，不建议老师采用;D的处理办法比较好，比较灵活，能随机应变，并且可以很好的教育学生，所以选D。

2.【答案】A。解析：马卡连柯的集体主义教育理论指出，通过集体教育个人，充分发挥班集体的舆论监督力量改变个体的不良行为。

3.【答案】C。解析：在学生冲突发生时，老师首先应冷静分析事情的因果，切忌立刻叫学生家长到校。待查明事情始末，可以请家长到学校协商相关事宜。

4.【答案】C。解析：当课堂发生一些突发情况，老师首先应冷静处理，可以通过转移注意力的方式，让学生的注意力重新回归到课堂中来。虽然多媒体发生故障，但是老师应灵活应对，不耽误正常授课进程。

5.【答案】C。解析:《中华人民共和国教育法》第一章第九条明确规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

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