2019中学教师资格教育知识与能力每日一练（10月25日）

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1.在教学中要做到“文以载道”“教书育人”，这体现了下列哪一项教学原则?( )

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.科学性和思想性统一原则

D.直观性原则

2.竞争有可能使一部分学生紧张和焦虑，容易忽视活动的( )。

A.积极价值

B.创造性功能

C.真正目的

D.内在价值和创造性

3.“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是( )。

A.从学生实际出发的原则

B.知行统一的原则

C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.严格管理学生原则

4.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。

A.是激发学生的重要手段

B.侵犯了学生的人格尊严

C.是管理班级的有效手段

D.侵犯了学生的受教育权

5.教师讲解了“长度测量工具”这一部分知识后，要求学生回家利用工具测量自家餐桌的长度，该教师使用的教学方法是( )。

A.观察法

B.实践活动法

C.实习作业法

D.练习法

友情提示：答案及解析请见下一页

答案及解析：

1.【答案】C。科学性与思想性原则的涵义是既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，又要对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。“文以载道”、“教书育人”正是道德品质教育的体现。

2.【答案】D。竞争有可能使一部分学生紧张和焦虑，容易忽视活动的内在价值和创造性。

3.【答案】C。“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。

4.【答案】B。

5.【答案】C。

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