环球网校2022年教师资格考试每日一练及答案免费下载(3月24日)
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环球网校2022年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(3月24日)
1.“拼图”游戏时,王老师见东东反复地拿起这块放下那块,不知该拿出哪块,急得满脸通红、满头大汗。对此,王老师恰当的说法是( )。
A.“不要着急,我们再试试吧。”
B.“你看看,晓红是怎么拼的。”
C.“试试红色正方形的拼板吧。”
D.“仔细看一下颜色和形状”
2.依据《中华人民共和国宪法》,下列表述不正确的是( )。
A.县级以上的地方各级人民政府设立审计机关
B.地方各级人民政府是地方各级国家权力机关
C.地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作
D.地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关
3.依据联合国《儿童权利公约》,对儿童的养育和发展负有首要责任的是( )。
A.学校和教师
B.父母或其他监护人
C.社会或企业
D.国家和当地人民政府
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1.【答案】D。“仔细看一下颜色和形状吧!”
2.【答案】B。地方各级人民政府是地方各级国家权力机关。
3.【答案】B。父母或其他监护人。
环球网校2022年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(3月24日)
1.关于幼儿言语的发展顺序,正确的表述是( )。
A.言语理解先于言语表达
B.言语表达先于言语理解
C.言语理解与言语表达平行发展
D.言语理解与言语表达独立发展
2.幼儿对自己消极情绪的掩饰,说明其情绪的发展已经开始( )。
A.深刻化
B.丰富化
C.内隐化
3.关于自发性游戏的正确观点是( )。
A.幼儿园游戏不包括自发性游戏
B.自发性游戏不需要教师指导
C.教师组织的游戏比自发性游戏有价值
D.自发性游戏具有多种教育价值
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1.【答案】A。
2.【答案】C。
3.【答案】D。
环球网校2022年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(3月24日)
1.李老师把作业从难倒易分成了ABC三类,他在班上特意交代:学优生只能做A类作业,中等生只能做B类,学困生只做C类,李老师的做法( )。
A.遵循因材施教原则
B.减轻了学生的学习负担
C.违背了教学相长的原则
D.忽视了学生的学习潜力
2.下列不属于县级人民代表大会权限的是( )。
A.罢免本级人民法院院长
B.监督本级监察委员会工作
C.撤销本级人代会的不适当决议
D.罢免上一级人代会的个别代表
3.为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技馆以学生年龄小,人数多,管理不便为由,婉拒了请求,它的行为( )。
A.应当改进,科技馆应为师生参观提供便利
B.可以理解,科技馆并不是专门的教育机构
C.值得肯定,科技馆应当确保学生的人生安全
D.有待商榷,科技馆所有的设施应向师生免费开放
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1.【答案】D。
2.【答案】C。
3.【答案】A。
环球网校2022年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(3月24日)
1.“欲图体育之有效,非观其主观,促其对于体育之自觉不可”体育应注重( )。
A.帮助学生形成正确的体育观念
B.增强学生的体质
C.培养学生自我锻炼的能力习惯
D.发展学生的体育特长
2.少先队员的队礼是右手五指并拢高举头上,其涵义是( )。
A.党的利益高于一-切
B.国家的利益高于一切
C.少先队的利益高于一切
D.人民的利益高于一切
3.马卡连柯总结了集体教育,劳动教育,纪律教育的实践经验,提出了( )。
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.平行影响
D.教育一致性
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1.【答案】C。
2.【答案】D。
3.【答案】C。
环球网校2022年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(3月24日)
1.某校在初三年级实行两张课程表,一张公开的应对检查,一张不公开的实际执行,以提高升学率。对于该校做法,正确的是( )。
A.遵循了学科教学的基本规则
B.降低了学生学习的效率
C.漠视了学生全面发展的需要
D.体现了学校办学的特色
2.全国人大举行是由谁召集召开的( )。
A.人大代表
B.人大常委
C.人大主席团
D.人大代表团
3.张某为了找工作,购买了假冒硕士毕业证,构成违反治安管理行为,应对张某( )。
A.追究事责任
B.予以治安管理处罚
C.刑事
D.教育行政处分
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1.【答案】C。
2.【答案】B。全国人民代表大会常委会。
3.【答案】B。
环球网校2022年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(3月24日)
1.教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象,旨在改进教育实践,而不在于理论构建的研究属于( )。
A.实验研究
B.行动研究
C.调查研究
D.个案研究
2.“今天的教育就是明天的经济,教育已经成为经济发展的杠杆”,这说明教育具有( )。
A.科学性
B.阶段性
C.生产性
D.独立性
3.“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期,不失时机的泵取有效措施,卓有成效地促进学生发展,这反映了人的身心发具有( )。
A.顺序性
B.稳定性
C.不平衡性
D.个别差异性
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1.【答案】B。行动研究。
2.【答案】C。生产性。
3.【答案】C。不平衡性。
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