幼儿教师资格证结构化问题：红红向张老师展示自己的画，张老师却不耐烦地说：坐回去

更新时间：2024-10-10 13:16:58 来源：环球网校

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摘要面对2024年下半年幼儿园教资面试，结构化练习题是考生备考的利器。通过多角度的题目训练，考生可以提高逻辑思维和语言表达能力。建议考生在备考时多进行模拟面试，以增强自信心和应对能力。

面对2024年下半年幼儿园教资面试，结构化练习题是考生备考的利器。通过多角度的题目训练，考生可以提高逻辑思维和语言表达能力。建议考生在备考时多进行模拟面试，以增强自信心和应对能力。

红红兴奋地向张老师展示自己的画，张老师却不耐烦地说：坐回去，等会儿我会叫你。对此，你怎么看?

【参考解析】

对于张老师不耐烦的让幼儿坐回去的语言方式，我是坚决不赞同的。打击了幼儿的自信心，不利于师幼关系的养成，也不符合教师的职业道德标准。

首先，幼儿是兴奋的向张老师来展示的，说明她乐于与人分享，并且将老师当成分享喜悦和成就感的对象，而张老师的语言直接粗暴，会伤害打击幼儿的自信心和主动分享的积极性。

其次，良好师幼关系的建立要求教师遵循正确的儿童观来看待儿童，尊重儿童，与幼儿平等地交流，而张老师生硬的语句不利于师幼关系的培养，应蹲下来采取儿童化的语言来进行沟通。

最后，在教师的专业标准基本理念中，提出师德为先，教师需要热爱学前教育事业，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，对待幼儿应该富有爱心、责任心、耐心和细心，注重自身的语言规范性。

因此，张老师的做法不符合教师道德规范，没有尊重幼儿，不应该以这种方式来与幼儿进行交流。

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