2021年一级人力资源管理师理论知识备考习题五
2021年一级人力资源管理师考试正在各地陆续展开,一级人力资源管理师考生目前正在紧张有序的备考中,为了考生更好的复习备考,本文特此整理了2021年一级人力资源管理师理论知识备考习题五,供各位考生参考。另外,为了通知各位考生参加一级人力资源管理师考试时间、报名时间等信息,环球网校特设了 免费预约短信提醒,以便于您收到免费的短信提醒,不想忘记,就快来免费申请吧~
1.人力资源管理人员的工作,很大程度上会对企业的管理效益产生很大的影响,因此,人力资源管理工作人员必须要遵守( )。
A.职业守则
B.国家法律
C.地方法律法规
D.劳动法
E.企业的规章制度
参考答案:ABCDE
2.下列不属于投入期产品生命周期策略的是( )。
A.改善产品策略
B.快速掠取策略
C.快速渗透策略
D.缓慢掠取策略
参考答案:A
3.在企业组织结构变革时需分析组织关系,不属于其内容的是( )。
A.某个单位应同哪些单位和个人发生联系
B.某个单位要求别人给予何种配合和服务
C.某个单位的工作效率和员工的士气如何
D.某个单位应该为别的单位提供哪些服务
参考答案:C
参考解析:“组织关系分析—分析某个单位应同哪些单位和个人发生联系?要求别人给予何种配合和服务?它应对别的单位提供什么协作和服务?”
4.组织结构变革常招致各方面的抵制和反对,以下不属于其表现的是( )。
A.生产经营情况恶化
B.工作效率降低
C.要求离职的人数增多
D.市场占有率缩小
参考答案:D
参考解析:“ 组织结构变革常招致各方面的抵制和反对。表现为生产经营情况恶化,工作效率下降,要求调职与离职的人数增加,发生争吵与敌对行为,提出各种似是而非的反对变革的理由等。”
5.以下不属于影响企业人力资源活动法律因素的是( )。
A.质量管理
B.劳动保护的规定
C.户籍制度
D.安全生产的规定
参考答案:A
参考解析:“影响人力资源活动的法律因素有:政府有关的劳动就业制度、工时制度、最低工资标准、职业卫生、劳动保护、安全生产等规定,以及户籍制度、住房制度、社会保障制度等,因为这些制度、政策、规定会影响到人力资源管理工作的全过程,当然也会影响到企业的人员规划。”
6.局部改变某个科室的职能属于企业组织结构变革的( )变革方式。
A.改良式
B.渐进式
C.计划式
D.爆破式
参考答案:A
参考解析:“改良式变革。即日常的小改小革,修修补补。如局部改变某个科室的职能,新设一个职位等,这是企业中常用的方式。这种方式符合企业实际需要,局部变革,阻力较小。”
7.以下不属于人力资源需求预测内容的是( )。
A.现实人力资源预测
B.未来人力资源需求预测
C.现实人力资源需求预测
D.未来流失人力资源预测分析
参考答案:C
参考解析:“人力资源需求预测包括现实人力资源预测、未来人力资源需求预测、未来流失人力资源预测分析。”
8.以下不属于人力资源需求预测的定量方法的是( )。
A.灰色预测模型法
B.转换比率法
C.马尔可夫分析法
D.经验预测法
参考答案:D
9.以下关于人力资源预测方法的说法不正确的是( )。
A.德尔菲法适合于对人力需求的长期趋势预测
B.转换比率法假定企业的劳动生产率是可变的
C.转换比率法没能说明不同类别员工需求的差异
D.德尔菲法可用于企业整体人力资源需求量的预测
参考答案:B
参考解析:“这种方法既可用于企业整体人力资源需求量预测,也可用来预测部门人力资源需求,它的目标是通过综合专家们各自的意见来预测某一领域的发展状况,适合于对人力需求的长期趋势预测。”因此 A、D正确。
“需要指出的是,这种预测方法存在着两个缺陷:一是进行估计时需要对计划期的业务增长量、目前人均业务量和生产率的增长率进行精确的估计;二是这种预测方法只考虑了员工需求的总量,没有说明其中不同类别员工需求的差异。”因此C正确。
“需要指出的是,转换比率法假定组织的劳动生产率是不变的。”因此B错。
10.桑代克的效果律中强调的行为法则有()。
A.在对相同环境做出的几种反应中,那些能引起满意的反应,将更有可能再次发生
B.令人满意的、受到鼓励的行为结果将增加先前行为的力度,并增加未来再次发生此行为的可能性,这一原则有时也称为“强化原则”
C.那些随后能引起不满意的反应,将不太可能再次发生
D.不理想的或受到惩罚的行为结果将减少先前行为的力度,并减少未来再次发生此行为的可能性,这一原则有时也称为“惩罚原则”
E.如果行为之后没有任何后果,即既没有正性的也没有负性的事后结果,在若干时间后,这种行为将会逐渐消失,这一原则有时也称为“消退原则”
参考答案:ABCDE
11.企业管理过程的每一步都离不开信息,要做出正确有效的决策,必然会对信息提出一系列严格的要求,这些要求可以归结为( )。
A.及时性
B.准确性
C.适用性
D.经济性
E.有效性
参考答案:ABCD
12.为了使的岗位设计能够满足企业的需求,扩大工作范围、丰富工作内容、合理安排工作内容是对工作岗位进行设计与在设计的方法之一,它包括以下两个方面的内容( ):
A.工作内容丰富化
B.工作扩大化
C.纵向扩大法
D.工作多样化
E.工作满负荷
参考答案:BD
13.形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为( )。
(A)量词式标度
(B)数量式标度
(C)定义式标度
(D)等级式标度
参考答案:D
参考解析:“等级式标度。这种标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优”“良”“中”“差”;“甲”“乙”“丙”“丁”;“A”“B”“C”“D”以及“1”“2”“3”“4”等。”
14.以下属于员工测评标准体系的结构性要素的是( )。
(A)身体素质
(B)婚姻状况
(C)工作经验
(D)性别年龄
参考答案:A
参考解析:“结构性要素包括:1)身体素质2)心理素质”
15.测评学习能力的最简单有效的方法是( )。
(A)心理测验
(B)品德测验
(C)投射技术
(D)情境测验
参考答案:A
参考解析:“对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等,其中最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是笔试。”
16.下面的职业守则中,正确的是( )。
A.诚实公正、严谨求是
B.人尽其才、能置其位
C.有效激励、促进和谐
D.勤勉好学、追求卓越
E.科学管理、合理配置
参考答案:ACD
17.作为职业守则,遵章守法,格尽职守的意思是( )。
A.人力资源管理工作,必须在《劳动法》的规范中进行
B.人力资源管理工作的开展,必须尽力符合国家劳动方面的规定
C.人力资源管理工作人员,必须尽职尽责,在国家相关的法律法规范围内,有效地开展相关的工作
D.人力资源管理工作人员的工作,必须服务与企业的发展
E.人力资源管理工作人员必须尽职尽责
参考答案:C
18.对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式,称为( )。
A.一次量化
B.二次量化
C.类别量化
D.模糊量化
参考答案:A
参考解析:“一次量化是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画。例如,违纪次数、出勤频数、身高、体重、产品数量等等。”
19.地方劳动法律法规,是国家劳动法律法规的有效补充和延伸,因此,在进行人力资源管理工作时,法律法规的参考顺序为( )。
A.企业规章制度
B.地方法律法规
C.劳动法
D.职业守则
参考答案:ABCD
20.我国企业内部劳动规则的效力具体体现为( )。
A.内部劳动规则必须在本单位内部全面实施,劳动过程中的各种劳动行为和用工行为都必须受劳动规则的约束。
B.职工与用人单位因执行内部劳动规则发生争议,应当依法定的劳动争议处理程序予以处理。
C.内部劳动规则不可以作为劳动合同的附件。
D.劳动合同可以作为劳动合同的附件,前提是劳动规则的效力必须合法。
参考答案:ABC
21.经济学原理认为,凡进行经济活动都必须以要素为前提,都要对人力、物力要素或者资源提出需求,理论上,劳动力需求是一种派生性需求,因而也称为( )。
A.要素需求
B.引致需求
C.社会需求
D.经济需求
参考答案:B
22.搞好劳动定员的核心是( )。
A.保持先进合理的定员水平
B.调动劳动者的积极性
C.合理节约的使用劳动力
D.贯彻按劳分配原则
参考答案:A
23.决策树的分析程序包括①剪枝决策②计算期望值③绘制树形图。排序正确的是( )。
A.①②③
B.③②①
C.③①②
D.①③②
参考答案:B
24.某企业计划期任务总工时为6060,定额工时为60,计划期劳动生产率变动系数为0.01,运用工作定额分析法测定分析法测定的企业人力资源需求为( )。
A.60
B.100
C.160
D.200
参考答案:B
25.薪酬水平一般的企业应注意( )点处的薪酬水平。
A.25%
B.50%
C.75%
D.90%
参考答案:B
26.经济学原理认为,凡进行经济活动都必须以要素为前提,都要对人力、物力要素或者资源提出需求,理论上,劳动力需求是一种派生性需求,因而也称为( )。
A.要素需求
B.引致需求
C.社会需求
D.经济需求
参考答案:B
27.搞好劳动定员的核心是( )。
A.保持先进合理的定员水平
B.调动劳动者的积极性
C.合理节约的使用劳动力
D.贯彻按劳分配原则
参考答案:A
28.自然减员,是企业人力资源规划管理中的主要现象,下面的各种现象中,那些属于自然减员( ):
A.退休
B.退职
C.离休
D.辞职
E.解聘
参考答案:ABCD
29.在人力资源管理成本核算中,人力资源的( )是两个最为基本的概念。
A.原始成本
B.重置成本
C.实际成本
D.标准成本
E.直接成本
参考答案:AB
30.招聘工作主要分为四个步骤,它们是( )。
A.招募
B.面试
C.选择
D.录用
E.评估
参考答案:ACDE
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