2013年高级人力资源管理师基础:培训成果转换机制

更新时间：2015-12-09 17:52:46 来源：|0

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摘要环球网校人力资源管理师频道为大家提供2013年高级人力资源管理师基础知识系列复习资料,供大家参考之用,详见下文

　　培训成果转换机制

　　(一)环境支持机制

　　1、管理者支持：管理者所能提供的最基本的支持是允许员工参加培训，支持的最高水平是管理者作为培训的指导者。

　　2、同事支持

　　3、受训者的配合：受训者特征包括培训动机、文化水平及基本技能。

　　4、应用所学技能的机会：执行机会受工作环境、受训者学习动机和学习主动性的影响。

　　5、技术支持

　　(二)激励机制

　　培训激励机制是指通过与企业内部其他管理激励机制联结来，强化受训者培训转化行为的过程与结果。

　　培训是组织对受训者个人的一种开发，是企业对受训者的重视和尊重，它本身就是一种激励。

　　处理好个人努力与取得绩效、绩效与奖励、奖励与满足个人需要三种的关系，激励将发挥很大的作用。

　　培训转化动机之所以发挥作用还和强化理论、公平理论、以及目标设置理论密切相关。

　　美国心理学家弗隆提出：期望理论处理好个人努力与取得绩效、绩效与奖励、奖励与满足个人需要三种关系。

　　亚当斯提出：公平理论

　　洛克提出：目标设置理论

　　(三)有效的培训成果转化方法的使用

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