2016社会工作者初级《实务》知识点：性别分析方法
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【摘要】2016年社会工作者考试报名即将开始，你复习得怎么样了呢？俗话说“精诚所至，金石为开”，只要你坚持下去，结果定不会让你失望。为了方便大家复习备考，小编特整理出“2016社会工作者初级《实务》知识点：性别分析方法”，希望你早日寻到成功之门，开启金石宝库。
性别分析的方法
1.性别角色分工分析
(环球网校小编整理2016社会工作者初级《实务》知识点：性别分析方法)
男女角色分工：男性承担生产及社区政治活动角色;妇女承担生育、生产及社区管理者角色：活动时间与妇女社会角色发生冲突是妇女对公共活动参与不够的重要因素。
2.性别需求分析
(1)实用性社会性别需求：社会生活中妇女就其社会承认的角色而确定的需求，如需要食物、健康、就业等。这些需要的满足依旧延续传统的分工模式和角色。
(2)战略性社会性别需求：挑战和改变由妇女在社会中从属地位而产生的需要。满足这些需要可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。(环球网校小编整理2016社会工作者初级《实务》知识点：性别分析方法)
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妇女增能的方法
1.干预目标
(1)意识提升。
(环球网校小编整理2016社会工作者初级《实务》知识点：性别分析方法)
(2)增强能力、发展技能。
(3)参与并扩展在家庭、社区和社会方面的支配和决策的力量。
(4)行动。(环球网校小编整理2016社会工作者初级《实务》知识点：性别分析方法)
2.干预方法
(1)透明化。
(2)鼓励和肯定。
(3)权力分析。
(环球网校小编整理2016社会工作者初级《实务》知识点：性别分析方法)
(4)意识觉醒。
(5)倡导政策改变。
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