2017社会工作者《初级实务》知识点：评估的方法

更新时间：2016-07-13 14:54:17 来源：环球网校

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摘要　　【摘要】2017社会工作者《初级实务》知识点：评估的方法，本文为环球网校社会工作者小编整理搜集的2017年社会工作者《初级实务》相关复习资料，仅供广大考生参考使用。更多内容请关注环球网校社会工作者考试

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　　考点十一：评估的方法

　　社会工作评估是一个系统收集资料以对社会工作的介入过程和结果进行判断和审视的过程。

　　1.收集评估资料的途径

　　(1)收集服务对象档案进行评估。

　　(环球网校小编整理2017社会工作者《初级实务》知识点：评估的方法)

　　(2)收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法。

　　(3)使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料。

　　2.基线测量评估

　　(1)什么是基线测量：基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。

　　(2)应用范围：个人、家庭、小组、社区的工作介入评估。

　　(3)操作程序：建立基线(一是确定介入的目标，二是选择测量工具，三是对目标行为进行测量并记录目标行为)、进行介入期测量、分析和比较。

　　3.对服务对象影响的评估

　　(1)服务对象满意度测量。

　　(2)差别影响评分。(环球网校小编整理2017社会工作者《初级实务》知识点：评估的方法)

　　4.任务完成情况的测量评估

　　一般来说，可以运用5个等级尺度来测量任务的完成情况：

　　(1)没有进展;(2)极少实现;(3)部分实现;(4)大体上实现;(5)全部实现。

　　5.目标实现程度的测量评估

　　目标核对表、个人目标尺度测量。

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　　社会工作者考试六大高分技巧

　　一、最有效、最基本的方法――难度判断法

　　定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。

　　基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中，此其一。其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在哪个位置?一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。

　　二、对数学运算比较有效的方法――联系法

　　联系法是指数字之间存在着一些必然联系，通过这些联系可以找出答案。比如在涉及距离速度的题中，出现了7和21、4和12等数字，你要联想要答案可能跟3有关，而不是跟5、8等其他数字有关。

　　三、对逻辑判断比较有用的方法――验证法

　　验证法是指将选项带入题干的关键处来验证其正确性的方法。逻辑判断的题干往往比较长，如果全部读完，那是要花很多时间的，所以必须要简化程序，直接将先期带到最后一句话的前后去检验，基本可以确定答案之所在。

　　四、对言语理解与表达有效的方法――关键词法

　　关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语，从而将其组织起来表达符合题干的意思。行测考试中，言语理解与表达的题干往往比较长，如果考生要认真地阅读，有些题可能1分钟都读不完。这时候，考生就要“好读书不求甚解”、“观其大略”，用历史文化残余与历史重构法的方式，将快速阅读过后头脑中残存的信息组织起来，在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。

　　五、最简单的办法――造句法

　　造句法是指按照相关句式结构造出一个新句子的方法。造句法适用于类比推理和定义判断。因为造句法的基本原理是相似事物之间具有异质同构性。

　　六、最凭感觉的方法――座标法

　　座标法是指根据已有数字所处的座标之间的变化规律，确定另一个数字的座标。座标法适用于数字推理，特别适合自然数的类比推理。一般的参考书上是采用二级特级或三级特征来进行推理，远没有座标法进行推理来得形象、快捷。