2017社会工作者《初级实务》第七章知识框架

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　　第七章 矫正社会工作

　　知识框架

　　本章主要介绍矫正社会工作领域的基本概念、理论、方法乖价值观，以便更有效地开展矫正社会工作专业服务活动。本章在往年试卷中所占比重一般。(环球网校小编整理2017社会工作者《初级实务》第七章知识框架) 相比其他章节，2015年新版教材对本章调整幅度不大，修订了矫正服务对象的特点和需要、矫正社会工作的特点以及个案工作方法在社区矫正中的运用等知识点，(环球网校小编整理2017社会工作者《初级实务》第七章知识框架) 增加了针对涉毒人员的社会工作介入、为社区服刑人员提供社会服务等方面的相关内容，考生需对此高度关注并注意理解掌握。

　　本章往年出题情况：2009年，单选5题、多选2题;2010年单选6题、多选2题;2011年，单选4题、多选2题;2012年，单选6题、多选1题：2013年，单选2题、多选1题;2014年，单选7题多选2题;2015年，单选3题、多选2题。(环球网校小编整理2017社会工作者《初级实务》第七章知识框架)

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　　【摘要】2017社会工作者《初级实务》第七章知识框架，本文为环球网校社会工作者小编整理搜集的2017年社会工作者《初级实务》相关复习资料，仅供广大考生参考使用。更多内容请关注环球网校社会工作者考试网。

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　　社会工作者考试六大高分技巧

　　一、最有效、最基本的方法――难度判断法

　　定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。

　　基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中，此其一。其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因 此各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在哪个位置?一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。由此就涉及如 何判断难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉， 多数人都可能做得起的题。

　　二、对数学运算比较有效的方法――联系法

　　联系法是指数字之间存在着一些必然联系，通过这些联系可以找出答案。比如在涉及距离速度的题中，出现了7和21、4和12等数字，你要联想要答案可能跟3有关，而不是跟5、8等其他数字有关。

　　三、对逻辑判断比较有用的方法――验证法

　　验证法是指将选项带入题干的关键处来验证其正确性的方法。逻辑判断的题干往往比较长，如果全部读完，那是要花很多时间的，所以必须要简化程序，直接将先期带到最后一句话的前后去检验，基本可以确定答案之所在。

　　四、对言语理解与表达有效的方法――关键词法

　　关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语，从而将其组织起来表达符合题干的意思。行测考试中，言语理解与表达的题干往往比较长，如果考生要认 真地阅读，有些题可能1分钟都读不完。这时候，考生就要“好读书不求甚解”、“观其大略”，用历史文化残余与历史重构法的方式，将快速阅读过后头脑中残存 的信息组织起来，在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。

　　五、最简单的办法――造句法

　　造句法是指按照相关句式结构造出一个新句子的方法。造句法适用于类比推理和定义判断。因为造句法的基本原理是相似事物之间具有异质同构性。

　　六、最凭感觉的方法――座标法

　　座标法是指根据已有数字所处的座标之间的变化规律，确定另一个数字的座标。座标法适用于数字推理，特别适合自然数的类比推理。一般的参考书上是采用二级特级或三级特征来进行推理，远没有座标法进行推理来得形象、快捷。

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