2019初级社工《综合能力》考前考点(社会环境)

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一、社会环境的含义和特点

1、社会环境的含义

社会环境是指与人类生存相关的社会因素，以及与人的生物遗传、心理状态相互作用而形成的社会系统。社会环境是一个极其复杂庞大的系统，包括人造物质环境和纯社会环境。纯社会环境包括：家庭、学校、单位、群体、社区、文化等子系统

2、社会环境的特点

(1)多样性(涵盖不同方面和层次)

(2)复杂性(各子系统对人类行为的影响相互交织)

(3)层次性(直接、间接、大、小)

(4)稳定性(相对稳定性)

(5)变动性(动态平衡性)

二、社会环境的主要构成要素

(一)家庭

1.家庭的含义

家庭是以婚姻、血缘或收养关系为基础建立起来的社会初级群体。

是社会基本的单位，是人原始、根本的环境，也是人接触社会生活的基础。

2.家庭的类型(考点)

核心家庭：一对夫妇及其未婚子女(主要)

主干家庭：父母与一对已婚子女

联合家庭：父母与多对已婚子女

单亲家庭：父母一方与未婚子女

丁克家庭：没有孩子

单身家庭：鳏寡孤独

失庭：由失去独生子女形成的失庭

空巢家庭：由子女上学或外出工作形成的空巢家庭

3.家庭教养模式(6种)

(1)娇纵型：盲目溺爱、疏于管束

(2)自我中心，小霸王，反社会人格

(3)支配型：过分溺爱+严加管束\怯懦、意志薄弱，清高孤傲

(4)专制型：粗暴管理、缺少爱心和耐心\自卑、消极、暴躁、依赖

(5)放任型：无爱心耐心、缺乏责任感\缺乏自信、自制力差、无责任感

(6)冲突型：成员紧张、不和谐、导向不一\缺乏安全感、意志薄弱、冷酷、反社会

(7)民主型：互相尊重、平等交流、约束+鼓励\自尊自信、自律、创造性、社交能力

4.家庭的功能:情感支持、性爱满足、繁衍后代、社会化、经济功能

5.家庭对人类行为的影响

(二)同辈群体

1.含义

同辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体。

同辈群体的形成大部分出于偶然性因素，随着年龄的增长，同辈群体形成的主动选择性变得越来越多。

2. 特点

平等性、开放性、认同性、独特性

3.同辈群体对个体行为的影响

(1)对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;

(2)伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色。

(3)朋辈群体有自己的价值标准，与社会主流价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为;相反则有消极影响。

(三)学校

学校既是传授知识、培训技能的地方，也是社会化的重要场所。学校系统、教师、管理者与社区之间有密切的交互作用，并共同影响学生的发展。

遵守社会价值规范

遵守规章制度

学习社会角色

学校对人类行为的影响：

1.校园文化

2.班级规模——小班化教学，个性化指导，因材施教

3.教学模式——素质教育

4.师生关系

(四)工作单位

对个体影响较大，工作时间仅次于家庭生活时间。

对人类行为的影响：

1.个人学习和实践专门职业知识、技能、道德规范

2.建立社会关系，自我调适适应工作和社会需求

(五)社区

社区是以一定地域为基础的社会生活共同体。

功能：经济功能、社会化功能、社会参与功能、社会控制功能、成员相互支持

社区的类型：地域性社区、功能(精神)社区、城市社区、农村社区、传统社区、

社区对人类行为的影响：(1)社区成员具有共同特征;(2)社区成员之间的社会关系在交往中彼此影响;(3)社区规范对成员行为具有约束作用;(4)社区认同感和归属感会影响成员行为;

(六)文化

1.含义：文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系，是所有物质产品和非物质产品的总和。

2.类型：主流文化和亚文化、传统文化和现代文化、物质文化和非物质文化、

3.影响：通过确立行为标准，从而达到规范、控制人的行为的目的。

(七)大众传媒

1.含义：大众传媒是指在信息传播过程中处于传播者和大众之间的媒介体。

报纸、杂志、书籍、广播、电视和互联网等

2.类型

3.影响

① 提供支持其固有立场、观点和行为的有关信息，增强受众的固有观点和行动;

② 大众传媒的重复传播能够直接改变受众行为;

③ 可以使受众改变原有立场;

④ 提供信息引导人们的行为;

⑤ 提供行为规范。

三、人类行为与社会环境的基本关系

1.人们要适应环境;

2.社会环境影响个人行为;

3.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响;

4.作为能动个体，人类行为也能够改变社会环境;

5.社会环境对人类行为的影响更大一些。

配套习题：

1、小张是独生子，大学毕业后回老家工作，成家后与父母同住。婚后小张和妻子育有二女，在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧，于是小张和妻子购买了商品房，带着孩子搬出去居住。目前小张的家庭类型属于( )。

A. 核心家庭

B. 主干家庭

C. 联合家庭

D. 原生家庭

【答案】A

【解析】 本题考查家庭的类型。核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型，这种家庭规模较小，家庭关系较为简单，是现代社会最主要的家庭形式。(考点：家庭的类型)

2.张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教，他们认为儿子是受了朋友的不良影响，禁止儿子再与他们交往，并向社会工作者求助。

A.找小明谈话并质疑他的行为

B.到社区了解小明朋友的情况

C.了解张某夫妇和小明对问题的看法

D.教给张某夫妇管教小明的技巧社会工作者适宜的做法是()。

【答案】C

【解析】家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式，不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的。正因为社会工作服务对象的几乎所有问题都和家庭有关系，因此，社会工作者应首先了解张某夫妇的教养方式以及小明本人的看法。

3.孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的教养方式属于()。

A.民主型

B.支配型

C.冲突型

D.专制型

【答案】B

【解析】家庭教养模式主要包括：①娇纵型;②支配型;③专制型;④放任型;⑤民主型;⑥冲突型。其中，家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中，家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理。一方面是过度保护，包揽生活中的一切，一方面又期望过高。

4.社会工作者小王在社区走访时发现，有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑。他们彼此熟悉，对群体也有一定的归属感。小王从这一特点出发，组织这群年轻人成立了“轮滑俱乐部”。小王的做法主要考虑了同辈群体的( )特点。

A. 平等性

B. 开放性

C. 独特性

D. 认同性

【答案】D

【解析】 本题考查同辈群体的特点。同辈群体的认同性是指同辈群体是个人自由选择结合的结果，群体成员之间的交往是在自然随意的过程中进行的，成员之间相互依赖，对群体有较高的心理归属感和较强的认同性。

5.()是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。

A.自然环境

B.社会环境

C.物质财富

D.精神财富

【答案】B

【解析】社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。社会环境既包括日常活动的互动系统，也包括影响社会功能的环境系统。主要构成要素包括：家庭、学校、单位、群体、社区、文化等子系统。

6.下列各项不属于社会环境中社区因素对人类行为的影响的是()。

A.社区成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中影响彼此的行为方式

B.社区成员具有某些共同特征，如经济地位、生活方式、风俗习惯等方面

C.社区本身是一种较为松散的社会组织，对成员行为的约束作用微弱

D.社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感，这也影响着社区成员的行为

【答案】C

【解析】社区对人类行为的影响主要有：①社区成员具有某些共同特征，如相似的社会经济地位、生活方式、文化和风俗习惯等;②社区成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中影响彼此的行为方式;③社区本身是一种社会组织，具有本身的社会规范，对社区成员的行为具有约束作用;④社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感，这也影响着社区成员的行为。

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