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社会工作者题目

更新时间:2022-12-30 10:07:55 来源:环球网校 浏览109收藏54

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摘要 社会工作者考试分助理社会工作师(初级)、社会工作师(中级)、高级社会工作师三个级别。考生在备考社会工作者的过程中,历年考试真题是关键的学习资料,本页面为大家提供了《社会工作者考试真题和答案解析》免费下载链接,大家可以点击文末的“免费下载”按……

● 社会工作者题目

社会工作者考试分助理社会工作师(初级)、社会工作师(中级)、高级社会工作师三个级别。考生在备考社会工作者的过程中,历年考试真题是关键的学习资料,本页面为大家提供了《社会工作者考试真题和答案解析》免费下载链接,大家可以点击文末的“免费下载”按钮来获取相关资料。

还有一些免费的社会工作者考试考试大纲、考点资料、备考技巧等内容,大家可自行选择需要内容,点击就能[免费下载]啦!

● 2022年中级社会工作者社会工作实务方案设计考试真题答案及解析

考试真题是了解考试的有效途径,有很大的参考作用,推荐各位备考人员在备考社会工作者做题时,优先选择去刷考试真题。下面小编为大家整理了2022年中级社会工作实务考试真题,希望可以帮到大家。

<方案设计题>禁毒社会工作者在开展吸毒人员社区康复时发现,不少服务对象陷入就业困难,有的服务对象表示,用工单位对他们存在歧视,自己根本无法找到工作,有的表示自己曾经吸毒,是个“废人”,不可能找到工作了,有的表示在求职面试时总是感到自卑,容易紧张不安,同时,社会工作者也发现,有一些服务对象走出了困境,顺利就业。

社会工作者计划运用标签理论,为陷入就业困境的服务对象开展就业辅导小组服务。小组共五节,总目标设定为协助组员“去标签”,提高就业能力。

小组活动的主要内容有:与服务对象建立关系、澄清小组目标和签订小组契约。

要求:依据标签理论,完成本小组的活动设计,只需列出理论要点,以及其余四节小组活动的目标和主要策略。

网友版参考答案:

一、理论要点:标签理论

二、活动目标

总目标:协助组员“去标签”,提高就业能力

第一节:与服务对象建立关系、澄清小组目标和签订小组契约

第二节:协助组员发觉对自身的不合理认知,改变自卑情绪

第三节:协助组员转变就业观念

第四节:协助组员技能培训,资源链接

第五节:结案总结,分享感受

三、主要策略

第二节:协助组员分析自身优势及不足,正确认识自己,改变自卑心态。

第三节:协助组员转变就业观念,认真分析就业形势,调整自身的认知与心态,以更加务实与乐观的心态积极就业。?

第四节:帮助组员积极参与就业培训,获得就业信息。通过参与技能培训,提高自身的能力,掌握一定的就业知识与技能,提高自己的素质与就业竞争力。??

为服务对象寻找就业信息,协调就业资源,争取培训机会,向社会用人单位积极推荐,维护困难群众的就业权益。协助其了解劳动力市场的现状以及就业形势,避免他们产生不恰当的就业期望,鼓励申请者积极接受新岗位,勇于面对新挑战。

第五节:回顾小组历程,引导组员分享心得与感受。

● 2021年中级社会工作者法规与政策考试真题

考试真题是了解考试的有效途径,有较大的参考价值,推荐每一位备考人员在备考社会工作者做题的时候,首先选择去刷考试真题。下面我们为大家准备了2021年中级社会工作法规与政策考试真题,希望可以帮到大家。

<单项选择题>某市急救中心收治了一名需要急救但身份不明的重病患者,根据《社会救助暂行办法》,该患者符合规定的急救费用由()支付。

A、医疗救助资金

B、大病保险资金

C、疾病应急救助基金

D、基本医疗保险基金

正确答案:C

网友版解析:《社会救助暂行办法》第三十二条:国家建立疾病应急救助制度,对需要急救但身份不明或者无力支付急救费用的急重危伤病患者给予救助。符合规定的急救费用由疾病应急救助基金支付。

● 社会工作者考试试题题型都有什么

初级社会工作者两个考试科目的试题类型都是客观题,都分为单选题和多选题,每科目单选题60道,多选题20道。社会工作师(中级)《社会工作实务》科目试题类型是主观题(案例分析题和方案设计),共五道题。其他两个科目的试题类型都是客观题,都分为单选题和多选题,每科目单选题60道,多选题20道。2023年社会工作者报名时间暂未公布,根据往年报名时间预计2023年4月报名,具体什么时候开始报名?建议 免费预约短信提醒,报名时间确定后我们将及时提醒您2023年社会工作者报名开始时间。

● 备考社会工作者时该如何利用历年考试真题

在备考初期按照考试大纲和重点巩固基础之后,就可以进行历年试题的练习。在这一阶段练习历年试题,可以帮助考生更清楚地感受高频考点和考点考核方式。之后还要多轮练习历年试题。第一遍练习为了查漏补缺,看自己的掌握水平与考试的差距有多大,后面的练习就要着眼于试题后面的出题思路和技巧、出题侧重点、高频考点、高分值考点。

对历年试题进行反复练习,不只是为了“记住答案”,也不是为了“全都能做对”,而是通过历年试题来指导自己学习,指导自己如何答题,指导自己了解考试考情,“能做对”仅是基础而已。

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