2024年社会工作者中级综合能力重点第6章
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2024年中级社会工作者备考过程中，学好基础知识，掌握重点非常重要，《中级综合能力》科目第六章主要内容为小组工作方法，分为小组工作的概念、类型与特点、小组工作的模式、小组工作的过程、小组工作技巧等内容，请大家认真学习。
第六章 小组工作方法
第一节 小组工作的概念、类型与特点
知识点：小组工作的含义与类型
小组工作需要满足以下条件：
对象：具有共同需求或相近问题的群体;
手段：经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享;
目标：帮助小组组员改善其社会功能，促进其转变和成长，以预防和解决有关社会问题。
由此可见，小组工作发展于个案工作，但同时可以导向社区工作的目标，其作为微观与宏观之间的连接与过渡，同时具有双方的特点。
依据小组的目标、服务对象的特点和实际需要及服务对象的参与动机，小组可以划分成多种类型，其中如下四类较为普遍。
教育小组：学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式。注重传授知识、技能培训以及各类学习小组等。
成长小组：了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常、健康的发展。侧重自我探索，如抗逆力小组、野外拓展训练等
支持小组：通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。侧重自助互助，如单亲家庭自强小组、吸毒人员的同伴治疗小组。
治疗小组：对小组组员的心理和社会行为问题进行治疗，从而改变其行为，重塑其人格，开发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人。侧重治疗矫正，如吸毒人员美沙酮治疗小组、社区矫正对象星星点灯小组。
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