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社会工作实务辅导资料:社会工作实务通用过程

更新时间:2009-10-19 23:27:29 来源:|0 浏览0收藏0

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  社会工作实务通用过程包括:接案、预估、计划、介入、评估和结案六个阶段,步骤或每个阶段或步骤都有各自不同的工作任务、内容、方法和技巧。

  考试大纲的考试内容要求:

  (一)接案

  1、接案的步骤及核心技巧。

  2、接案应注意的事项。

  (二)预估

  1、预估的目的和任务。

  2、预估的基本步骤。

  (三)计划

  1、服务计划的构成。

  2、制订服务计划的原则。

  3、制订服务计划的方法。

  (四)介入

  1、介入的分类。

  2、选择介入行动的原则。

  (五)评估

  1、评估的目的。

  2、评估的方法。

  3、评估应注意的事项。

  (六)结案

  1、结案的任务。

  2、结案时服务对象的反应及处理方法。

  第一节 接 案

  一、接案的步骤及核心技巧

  1、接案前的准备

  (1)什么是接案。

  (2)了解服务对象的来源,类型。

  (3)做好面谈的准备并拟定面谈提纲。

  2、面谈

  主要掌握面谈的主要任务:

  (1)界定服务对象的问题

  (2)澄清角色期望和义务。

  (3)激励并促进服务对象进入角色。

  (4)促进和诱导服务对象态度和行为的改变。

  (5)达成初步协议。

  (6)决定工程进程。

  面谈的技巧:1主动介绍自己2.沟通3.倾听

  3、收集服务对象的资料

  (1)收集资料的内容和范围

  A:个人资料B:身体健康C:服务对象的特点与能力

  D:服务对象所处的社会环境

  (2)收集资料的方法和途径

  A:询问B:咨询C:观察D:利用已有资料E:问卷调查

  4、做接案会谈记录

  二、接案应注意的事项

  (1)决定是否需要紧急介入。

  (2)权衡是否有能力处理问题。

  (3)决定解决问题的先后次序。

  (4)保证服务对象所要求的服务符合机构的工作范围。

  第二节 预 估

  一、预估的目的、任务。

  目的:在于达到对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解,并对之形

  成概念化的认识,从而建构一个计划去解决或消除问题。

  任务:

  1.识别服务对象问题的客观因素。

  2.识别服务对象问题的主观因素。

  3.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素。

  4.识别服务对象及环境的积极因素。

  5.决定提供服务的方式和内容。

  二、预估的基本步骤:

  1.探究服务对象的情况、问题与需要。

  2.分析服务对象的资料并做出预估摘要。

  A:对服务对象的问题与需要作出解释。

  B:列出解决问题的目标及先后次序。

  C:决定介入的策略 。

  D:撰写预估摘要。

  第三节 计 划

  一、服务计划的构成

  1.目的及目标。

  2.关注的问题与对象。

  3.介入的方法和介入行动。

  二、制订服务计划的原则

  1.要有服务对象的参与。

  2.要尊重服务对象的意愿。

  3.详细和具体。

  4.计划要与工作的总目的、宗旨相符合。

  三、制订服务计划的方法

  1.设定目的和目标

  目标设定包括:

  A:确定服务对象的需要和问题。

  B:向服务对象解释设定目标的目的。

  C:共同选择适当的目标。

  D:与服务对象讨论目标的可行性和可的利弊。

  E:确定目标并决定目标的先后次序。

  2.构建行动计划:

  A:选择进入系统。

  B:选择进入行动。

  第四节 介入

  一,介入的分类

  1.直接介入

  2.间接介入

  3.综合介入

  二,选择介入行动的原则

  1、以人为本、服务对象自决2、个别化3、考虑服务对象的发展阶段和他们的特点4、与服务对象相互依赖5、瞄准服务目标6、考虑经济效益。

  第五节 评估

  一。评估的目的:

  1、考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度

  2、总结工作经验、改善工作技巧、提升服务水平

  3、验证社会工作方法的有效性

  4、进行社会工作研究。

  二;评估的类型

  答:比较常用的有过程评估和结果评估两种。

  三;评估的注意事项

  1.注重社会工作者的自我评估与反思。

  2.调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程。

  3.评估方法要与社会工作的价值相吻合,注意保密

  4.要切合实际需要。

  第六节 结案

  一;结案的任务

  1.总结工作

  2.巩固已有改变(回顾工作过程,强化已有改变、给服务对象积极支持)

  3.解除工作关系

  4.攥写结案记录。

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