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2010年中级社会工作师重点复习资料(2)

更新时间:2010-03-12 22:54:19 来源:|0 浏览0收藏0

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  21、社会工作价值关的作用:A理论作用 是构成专业社会工作的必要条件之一、是确定社会工作专业使命或目标的根据、是专业社会教育的核心内B实践作用:是社会工作者的实践动力、通过社会工作专业伦理标准这种形式,社会工作价值观可以指导社会工作者的实践、是促使社会工作者个人成长的有效力量、是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。转自环 球 网 校edu24ol.com

  22社会价值观的内容

  1965戈登的社工价值体系:个人应当受到社会的关怀、个人和社会是互相依赖的、每个人对他人都负有社会责任、每个人除了具有人类的共同需要外,每个人也是独特而异于他人的、民主社会的基本特质在于每个人的潜能都能充分地实现,同时也意味着个人应当通过社会参与而尽到其社会责任、社会有责任提供途径以消除自我实现的障碍,以便个人的自我实现得以完成。

  1967比斯台克的社工价值体系:人的潜能、人的责任、人的权利、人的基本需要、社会功能、社会的责任、社会的权利、个人对社会的责任、人的自我抉择权利。

  国际社会工作认同的社工价值观:服务、社会公正、个人的尊严和价值、人与人之间关系的重要性、诚信、能力。

  23、社会工作价值观的操作原则:接纳、尊重、个别化、自决权和知情同意、保密、不批判

  24、我国社会工作的价值观:强调社会和谐、保持家庭和谐与稳定依然是我们社会的主流家庭观念、注重服务的“人情味”、重视道德建设、体现社会发展的要求。

  25、社会工作专业伦理的作用:是社会工作者自我约束和自我鼓励的道德规范、是社会工作者对服务对象的准则,也是服务对象要求社会工作者协助的依据、是社会工作者与服务对象之间共信的保护和保障的标准,也是与其他专业者共信互信的媒介、是社会公众评价的标准、是社会工作专业文化的重要组成部分,是从业人员团结合作的基础。

  26、社会工作专业伦理的特点:服务对象利益优先、专业价值高于个人价值、约束和鼓励并重、权威性。

  27、社会工作专业伦理的内容:对服务对象、对同事、对服务机构、对专业人员、对社会工作专业、对全社会的伦理责任。A对服务对象的包括:对服务对象的义务,自我决定,知情同意,实践能力,文化能力,利益冲突,隐私和保密等B对同事的包括:尊重,合作,保密,咨询,服务的转介等C对工作机构的包括:督导和辅导,教育和培训,服务对象档案管理,服务对象的转介,行政管理的要求D对专业人员的包括:实践能力,个人道德要求等E对社会工作专业的包括:专业的完整性,评估和研究等方面的要求F对全社会的包括:社会福利、公众参与、公共紧急事件,社会行动等方面的要求。转自环 球 网 校edu24ol.com

  28、我国社会工作伦理标准的制定原则:现实原则和发展原则相承 文化原则和政治原则互补、本土原则和国际原则

  29、社会工作中的伦理难题和处理原则:A问题:保密问题 情理法问题 价值中立还是价值介入 个人利益和社会责任自决原则和知情同意 B处理原则:保护生命原则 完全平等和差别平等原则自主和自由原则 最小伤害原则 改善生活质量原则 隐私和保密原则 真诚原则

  30、社会工作专业守则是社会工作界(专业团体)制定的。它具有:权威性 规范性 目的性和相对稳定性的特点。

  31、社会工作专业守则的作用:保障按专业要求开展工作、有利于实现工作目标、有利于维护社会工作的专业形象,提高社会认同、有利于社会工作者的成长。

  32、社会工作专业人员守则:尊重服务对象的权益、严守服务对象的秘密、公平服务大众(社工对服务对象的态度和行为)重视同事的工作、共同执行守则(处理同事之间关系)、恪守公私分明、信守机构政策(社工与机构的关系)、充实社会工作知识和能力、促进专业发展、约束不当行为(社工对社工专业的责任)、增进公众福利、维护社会正义(社工对社会的责任)

  33、人类需要的特征:对象性 动力性 独特性 社会性

  34、需要层次论---马斯洛:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。

  35、ERG—阿尔德弗尔—1969(生存—关系—成长)理论,把人类需要分为:生存需要、关系需要和成长需要。特点;不强调需要的层次,需要在一定时间内对行为起作用,满足后就去追求高层需要,也可能反之,还认为当满足后强度不会减弱反而增强。

  36、需要的类型:按起源和性质:生物性(进食饮水睡眠觉醒和性)和社会性需要(交往、成就权力等,可分为交往需要和成就需要)

  37、人类行为是个体为适应环境与满足需要所表现出来的活动和反应,它是遗传、生理、心理、社会过程等内外因素综合性相互作用的结果。转自环 球 网 校edu24ol.com

  38、人类行为的类型:外显行为和内隐行为,按照人类行为的起源可分为本能行为(遗传行为)和习得行为。

  39、划分正常行为和异常行为的标准:统计规律、社会规范和价值、行为适应性标准、个体主观体验。

  40、根据行为的性质及其结果可分为攻击性行为、反社会行为、利他主义行为、亲社会行为等不同类型。

·2009年社会工作者考试各地成绩查询

·2010年社会工作者考试时间:6月19、20日

·2010年社会工作师网上辅导招生简章

更多信息请访问: 社会工作者频道   社会工作者考试论坛

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