2012年中级社会工作综合能力辅导：人类行为(8)
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(三)社会性与人格$lesson$
1.建立社会角色
成年人开始真正承担公民的责任和义务，并体现出符合其身份的社会行为。在这一阶段，人们结婚成家、生儿育女，工作养家和子女教育已成为他们的重要责任。同时与朋友、亲戚、同事维持和谐关系。上有老、下有小，这是人生任务最重的时期。
2.中年后的改变转自环 球 网 校edu24ol.com
40岁后，成年人的诸多方面发生了变化。其一，情感趋于深沉稳定。其二，婚姻更加务实。婚姻中责任已超越情感，成为维系夫妻和家庭稳定的关键因素。其三，本阶段是事业成败的关键期。如果在生活与工作中的问题得不到妥善解决，则可能会陷入“中年危机。”
3.任务与挑战
成年早期的主要冲突是亲密对孤独。而那些没有形成有效工作与亲密能力的人会离群索居，回避与别人交往，从而形成了孤立感。成功解决危机后个体会形成“爱”的美德。成年中期的主要冲突是繁殖对停滞。成功者在养育后代和事业上都有成就，否则会产生停滞感。如果成功解决了危机，个体会形成”关怀“的美德。
这一阶段面临的主要是婚姻问题(包括结婚与婚姻稳定)、精神健康问题和就业方面的问题。作为应对，社会要发展各种服务给中年人以多种支持。
五、老年阶段
65岁后人进入老年期。这一阶段的特征有：生理功能和认知能力有较大退化，容易回忆过去，社会角色减少，开始退出社会生活的中心等。
(一)生理发展
进入老年期后，各项生理功能和认知能力发生较大退化。毛发脱落、脊椎弯曲、骨质疏松、记忆力下降，各类老年疾病开始出现，身体逐渐依赖他人。
(二)认知与心理发展转自环 球 网 校edu24ol.com
进人老年期后，人们的思维内容偏重对往昔生活的回忆，及对角色转变和发挥余热的认知。在对过去的缅怀中，老人会对其表现有不同看法，有些人感到宽慰，也有些人感到失望，埋怨自己或愤恨别人。
(三)社会性与人格发展
1.角色变化
老年人会经历退休、儿女离家、丧偶、丧亲等重大人生事件，他们的角色由在职者变为退休者、由照顾者变成被照顾者、由有配偶者变为鳏夫或寡妇。虽然退休使得闲暇时间增加，但是，多数人对此有失落感，心理上抗拒退休，他们的社会参与减少并越来越封闭，从而导致社会地位下降。
2.任务与挑战转自环 球 网 校edu24ol.com
埃里克森认为，自我整合与绝望是该时期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑;而危机成功解决后则会形成“智慧”的美德。
这一阶段的问题有：退出就业领域可能产生无用感，经济收入减少会发生生活上的困难，退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感;各类疾病增加，受到疾病的折磨。
作为应对，政府要进一步完善各项老人社会保障政策，确保其基本生活和健康，维护其各项合法权利与生活尊严，推动其积极的社会参与，并保证老年人能同步享受社会发展的成果。社会工作应该维护老年人权益、促进老年人实现其社会功能，并强化老年人的自我权能。
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