2013社会工作者第八章知识(1)
2013社会工作者<初级综合能力>第八章知识(1)
(一)社会工作研究的含义
1、社会工作研究:是指获取知识和发现事实的过程,其中,研究者依托专业伦理和研究伦理,使用社会研究方法,搜集和分析与社会工作有关的资料,协助达成社会工作目标。
2、社会工作研究特性:
(1)以弱势群体及其问题为主要研究对象;
(2)注重采用社会工作视角,如“人在情境中”;
(3)体现社会工作伦理;
(4)研究的根本目的在于促进实务及提升理论,从而推进民众福利;
(5)研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者;
3、社会工作研究的伦理(新)
(1)应该信守研究选题的伦理;
(2)应该恪守社会工作的伦理;
(3)应该遵守社会研究的伦理;
4、社会工作研究的主要功能(新):
(1)优化实务过程:了解服务对象的需求;分析因果,提出解决问题的思路,提出工作方案,改善社会服务;评估服务成效,改进质量;
(2)发展社会工作知识:检验社会工作的知识;发展社会工作理论;
(二)研究方法
1、基本概念
定量研究基于实证主义方法论,在严格设计的基础上,采用定量测量手段,注重变量的操作与测量,收集资料并对此进行统计分析。其功能在于揭示和描述社会现象的相互关系。
定性研究注重具体独特的现象,收集和分析非数字化资料,描述回答者所经历的现实,探索社会关系,从而对个体进行解释、阐释和深度描述。
实证主义方法论与反实证主义方法论
定量研究:实证主义方法论 |
定性研究:反实证主义方法论 |
无论是人还是物质都是自然界的一部分,社会和自然界的变化受同样原则的支配,社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的,他们不依赖于研究者而独立存在,事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律。 |
强调社会现象不同于自然现象。
认为研究主体的认知能力是主要的,社会科学知识是主观和相对的。
注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程。 |
社会现象既然是有规律的,人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的。 |
认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象,反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法 |
社会研究旨在说明社会现象或规律是什么,而不是说明社会现象应该是什么。 |
认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素,找出它的成分,说明它们之间的关系。 |
自然科学方法适合于社会研究。 |
|
2、定量研究与定性研究的特点
|
定量 |
定性 |
研究者与研究对象的关系 |
排除研究者对研究对象的影响,视为外人; |
设法让被研究对象视为自己人; |
研究和理论之关系 |
依托某些理论,形成假设,通过分析数据来验证假设 |
不一定要事先设有假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设 |
研究策略 |
演绎法 |
归纳法 |
资料特性 |
搜集和分析量化资料 |
获取描述性、非数字信息 |
结果范围 |
研究结论可以推论 |
注重个别性和特殊性,不做推论 |
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