当前位置: 首页 > 中级社会工作者 > 中级社会工作者备考资料 > 社会工作综合能力(初级)第八章考点:社会工作研究

社会工作综合能力(初级)第八章考点:社会工作研究

更新时间:2013-04-08 17:26:19 来源:|0 浏览0收藏0

中级社会工作者报名、考试、查分时间 免费短信提醒

地区

获取验证 立即预约

请填写图片验证码后获取短信验证码

看不清楚,换张图片

免费获取短信验证码

摘要 社会工作研究:有的人把社会工作当作现象而进行研究,也有的人把它理解为针对社会工作专业的本质,为了发展社会工作而从事的研究。

推荐:2013社会工作者考试辅导套餐3-5折抢购中!      初级

第八章 社会工作研究

  一、本章主要知识点

  (一)定量研究与定性研究的特点
  (二)具体研究方法
  1、问卷调查方法
  2、个案研究方法

  二、本章的主要内容

  (一)社会工作研究的定义
  1、社会工作研究:有的人把社会工作当作现象而进行研究,也有的人把它理解为针对社会工作专业的本质,为了发展社会工作而从事的研究。 是指获取知识和发现事实的过程,在这一过程中,研究者依托专业伦理和研究伦理,使用社会研究方法,搜集和分析与社会工作有关的资料,协助达成社会工作目标。
  2、社会工作研究特性:
  (1)以弱势群体及其问题为主要研究对象; 
  (2)注重采用社会工作视角;
  (3)体现社会工作伦理; 
  (4)研究的根本目的在于促进实务及提升理论,从而推进民众福利;
  (5)研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者;
  3、社会工作研究的目的:
  (1)发展知识:检验社会工作的知识;发展社会工作理论;
  (2)改善社会工作实务:了解服务对象的需求;分析因果,提出解决问题的思路,提出工作方案,改善社会服务;评估服务成效,改进质量;
  (二)定量研究与定性研究的特点


  (三)具体研究方法
  1、问卷调查方法
  (1)问卷分为:自填问卷和访问问卷;

2013年初级社会工作师复习技巧解析

2013年社会工作者全科保过套餐热招中   2013年社会工作者考试辅导免费试听

2013年社会工作者辅导招生简章   2013年社会工作者考试辅导报名入口

2013年社会工作者考试报名指南   2013年社会工作者考试辅导多款优惠套餐报名中

  推荐:2013社会工作者考试辅导套餐3-5折抢购中!      初级


  (2)问卷结构:
  ①封面信:调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则,署名研究机构的名称;② 指导语:说明问题细节及回答要求; ③问题和答案:问题是核心,有态度、行为和状态三种类型;分为封闭性问题和开放性问题;
  (3)问卷设计原则:①以回答者视角为主,即问题和答案容易被回答者认可,容易理解和回答,用时长度恰当;② 考虑阻碍问卷调查的因素,如回答者是否愿意、有无能力等; ③整合研究目的、内容、样本和资料处理方法等因素,保证调查的可行性;
  (4)问卷设计步骤:①进行探索性工作;② 设计问卷初稿(卡片法和框图法);③试用和修改;
  (5)答案设计: 封闭式问题答案必须满足答案的穷尽性和互斥性;开放性问题,空间大小要合适;
  (6)关于语言:简短明了,避免双重含义,不要有倾向性,对敏感问题注意提问方式;
  (7)关于排序:被访者熟悉或感兴趣的问题,简单的问题,封闭式问题可以置于前面,行为、态度、背景、敏感的问题放在后面,从而利于被调查者进入答题状态,提高问卷回答的完整度;
  (8)关于题数:所花时间越短越好,最好在30分钟左右完成为宜。
  2、个案研究方法
  (1)个案研究:从整体上对单个对象(如家庭、团体、机构、组织、社区等)的某项特定行为或问题进行探索研究;寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的目标;
  (2)个案研究特性:①非正式,即可以不拘时间、地点并用多种方法进行研究;② 手段和资料多样化;③详尽深入,即对个人生活史及有关文献都加以考虑,注重主观感受;④强调应用性研究,注重改变行为的模式;
  3、行动研究:
  研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。
  (1)行动研究特点:
  ①目标在于解决问题,改善实践本身和优化实务工作者之工作情境; ② 对象是行动者的实践情境;③研究者就是实务工作者,通过研究与行动的配合,提高改造社会实践的能力;④研究者与行动者进行伙伴式合作,边行动边研究; ⑤研究成果不具有推论性;⑥ 研究效果在于解决实践问题,促进实务工作者的自我反思和自我教育,增强实践能力;
  (2)行动研究类型:
  按照研究侧重点分类:对自己的行动进行研究;解决自己实践中的问题;对自己的实践进行批判性反思;
  根据参与者对自己行动的反思:行动中认识;行动中反思;对行动进行反思;
  根据参与研究的成员成分:合作模式;支持模式;独立模式;
  (四)研究过程
  1、定量研究的主要过程:提出问题和研究假设; 制定研究方案;观察;整理和分析资料;得出研究结论;
  (1)准备工作:确定研究问题; 建立研究假设; 进行研究设计:确定研究类型、进行研究操作化、制定研究方案; 进行假设操作化;
  (2)研究方案:研究问题、目标和意义;研究方法:确定研究方法、选择调查对象、说明测量工具、描述资料的搜集和分析技术; 经费、物质、进度等事项的安排;其他方面;
  (3)资料收集:根据研究问题,选择合适的人士担任调查员;对调查员进行培训; 同步督导调查员的资料搜集工作; 首日问卷的回收、审核与指导;
  (4)资料整理:进行编码; 将完成编码的问卷资料输入电脑,并进行逻辑检查和幅度检查;
  (5)资料分析:描述单变量的集中和离中趋势; 发现双变量间关联状况; 探索多变量间的关系;如果研究是随机抽样调查,可以估计这些指标的总体参数值;
  2、定性研究过程:
  (1)准备工作:确定研究对象、确定分析单元、选择研究方法(观察和访问);
  (2)资料收集和分析:深入现场调查。
  (五)研究报告
  1、报告撰写原则:
  (1)标题、内容呼应,体现出良好的内容效度;(2)注意资料的逻辑性和完整性;(3)观点与资料密切配合,论证有理有据;(4)注意定量和定性资料的结合;(5)语言朴实流畅,体现学术研究或者实务研究的朴素文风。
  2、报告结构:
  (1)标题(单标题、双标题);(2)研究问题、目标和意义;(3)文献回顾;(4)研究方法;(5)研究发现;(6)讨论和建议;

2013年初级社会工作师复习技巧解析

2013年社会工作者全科保过套餐热招中   2013年社会工作者考试辅导免费试听

2013年社会工作者辅导招生简章   2013年社会工作者考试辅导报名入口

2013年社会工作者考试报名指南   2013年社会工作者考试辅导多款优惠套餐报名中

  

分享到: 编辑:环球网校

资料下载 精选课程 老师直播 真题练习

中级社会工作者资格查询

中级社会工作者历年真题下载 更多

中级社会工作者每日一练 打卡日历

0
累计打卡
0
打卡人数
去打卡

预计用时3分钟

中级社会工作者各地入口
环球网校移动课堂APP 直播、听课。职达未来!

安卓版

下载

iPhone版

下载

返回顶部