三级企业培训师考试常见问答题11

    三十二、谈谈企业培训师和教师的关系？
    要点：（1）、概念：企业培训师，指能够结合经济，技术发展和就业要求，研究开发/针对就职业，培训项目，以及根据生产，经营需要掌握并运用现代化培训理念和手段，策划、开发培训项目，制造，实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。教师：传道、授业解惑。（2）、关系：企业培训师首先是教师，要求其具有教师的物质和所具备的能力，包括授课，备课，教学手段的运用等。但其又是教师中具有实操能力的教师，他是老师，是教练，是老师，因此要求培训师具有更高的素质，掌握比教师更高的能力和知识，做培训师首先是个好的教师。

    三十三、谈谈如何按照全国人才工作会议精神开展企业培训工作？
    ①、全国人才工作会议进出新的人才观和评价标准，而品德，知识，业绩和能力。同时打破干部工人界限，提出四不准即：不唯学历、职称、资历、学位。②、按照会议精神，我们应在培训方面突出能力和解决创新上下手，理论知识为辅，打破条条标准，充分发挥人才主体作用。③、通过培训和开展双证制度，培养大批有理想、有文化、有道德的劳动者。

    三十四、你认为国家为什么要建立企业培训师制度？
    1、企业培训师制度，是国家为提高企业职工素质，加强人力资源能力建设而采取的重大举措之一。企业培训师制度在我国的推行，不仅是培训企业发展的需要，更是国家经济建设和企业发展的需要，它的产生和发展，是历史的必然，也是我国改革开放的成果。
    2、入21世纪，随着经济的飞速发展，改革开放的不断深化，企业出现了诸多不适应问题，其中企业员工素质不高问题尤为突出，包括观念陈旧，知识老化，技能缺乏等。全面提高劳动者素质，提高企业的竞争能力，成为当务之急。开展员工培训，提高劳动者素质，首先应提高培训师的素质，因此，建立企业培训师制度对于做好培训工作，提高劳动者素质有着非常重要的意义。

    三十五、你认为企业培训工作不受企业重视的原因是什么？
    企业培训师工作和生产经营相比是不能产生直接的经济效益，由于培训工作效益是隐性的，所以产生不受重视的原因主要有：1、体制上的原因，实行任期制，企业领导人的短期行为导致，不注意投入，策政跟不上等。2、观念上原因：一是领导层认识不够，对培训工作认识停留在说起来重要，干起来次要，忙起来不要的地步；二是职工认识不到位，没有认识到培训工作和自己职业生涯的关系。3、培训部门本身的原因，没有摆正自己的位置，没有真正做出工作，让企业领导和职工认识到重要作用。

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