2013年企业培训师教材解析：人员素质测评与培训工作

　　知识点一、人员素质测评的基本含义

　　就是指综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法，对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价，从而指导用人单位进行人员甄选、求职者寻求适当职业，以及指导企业、单位采取科学的方法开展职工培训，切实提高职工素质的科学方法。

　　人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价，尽可能地谋求“人职匹配”

　　知识点二、人员素质测评的有关概念

　　1、人职匹配(职业能力匹配)：是指从事某一职业的人的能力与该职业的相互适应性。

　　2、能力：个体从事一定社会实践活动的本领。一般指到目前为止所具有的知识技能，和人的可造性和潜在能力，即能力倾向性。能力又分为一般能力(共同能力)和特殊能力(专门能力)。

　　3、测评：测是量化分析，评是定性的评价。

　　知识点三、人员素质测评的内容

　　1、能力：已获得的知识和技能、潜在的能力倾向性，既包括一般能力也包括特殊能力。2、个人风格：气质、性格、行为风格。3、动力。

　　知识点四、人员素质测评的基本特点

　　1、人们心理素质上的差异性、相对稳定性和可测量性是人员素质测评得以实施的理论基础之一;2、人员素质测评是一种客观的、间接的和相对的测量手段;3、科学的人员素质测评必须借助于严格的统计学方法作为手段。

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