助理企业培训师知识点分类总结：第三章（1）

　　第三章 培训课程开发

　　第一模块 培训课程基本常识

　　能力点、提高对课程重要性的认识能力

　　1、主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作

　　2、积极参与培训项目实施计划的实施活动 3、用对比的方法看课程开发的重要性

　　知识点一、课程的含义

　　广义的课程是指为实现教育培训目的而选择的教育培训内容的总和。

　　狭义的课程是指针对某一门学科或某一培训活动而设计的教学内容。

　　知识点二、职业培训课程的含义

　　广义的培训课程是指为实现培训目的、目标所选择的培训内容的总和。

　　狭义的培训课程是指某一职业科目或某项培训活动的培训教学内容。

　　职业培训课程具有以下一些明显的特征：

　　1、课程目标对社会劳动力需求的直接性 2、课程设计中的技能训练有一定比例界定

　　3、理论知识服从于技能要求，具有不系统性 4、注重经济性和时效性

　　5、岗位工作要求对课程内容设计影响较大

　　知识点三、职业培训课程的构成要素

　　1、由对学员和环境的假定所组成的课程框架 2、宗旨和目标 3、内容及其选择范围和顺序

　　4、执行的模式 5、课程评价

　　知识点四、职业培训课程与学科性课程的区别

　　1、课程的目标不同2、注重时效性的程度不同3、课程内容、编排形式不同

　　4、课程的实行模式不同5、课程的评价不同

　　知识点五、培训课程与培训项目的关系

　　1、培训项目和课程开发是全局和局部的关系

　　培训项目决定课程开发 培训项目支配课程开发 培训项目引领课程开发

　　2、课程开发反作用于培训项目

　　课程开发可以丰富培训项目的内容 课程开发可以增强培训项目的亮点

　　课程开发可以匡正培训项目的偏颇

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