2013年二级企业培训师多选题专项练习(1)

　　1.运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容，应从以下哪些方 面进行分析(ABCD)

　　A.员工的业绩考核记录

　　B.员工的技能测验成绩

　　C.个人填写的培训意愿申报

　　D.员工个人的职业生涯规划

　　2.培训动员的意义在于(ABCD)

　　A.告知有关培训的详细情况

　　B.调动学员强烈的动机和学习积极性

　　C.强调培训纪律

　　D.了解特殊要求

　　3.策划培训项目的基本方法(ABCD)

　　A.研究项目、明确目标

　　B.分析资源、做好安排

　　C.撰写策划书、提供决策

　　D.制定计划、保障动作有序

　　4.组织实施培训计划的基本原则是(ACD)

　　A.严肃性与灵活性相结合原则

　　B.以培训计划为中心原则

　　C.因人施教原则

　　D.学以致用的原则

　　5.好的培训教材具有以下哪些作用(ABCD )

　　A.指导作用

　　B.导向作用

　　C.师生双方的良师益友

　　D.传承优秀技能、知识

　　6.培训需求的成因包括(ABC)

　　A.环境变化

　　B.人员变化

　　C.工作变化

　　D.现状与愿望的差距

　　7.企业策划包括(ACE)

　　A.价格策划

　　B.新闻传播策划

　　C.公共关系策划

　　D.渠道策划

　　8.开发培训项目的基本方法有(ABCD)

　　A.搜集信息、把握趋势

　　B.发现问题、提出设想

　　C.进行可引性研交、做出决策

　　D.识别机遇与需求、给出项目提案

　　9.策划具有(ABCD)功能

　　A.竞争功能

　　B.决策保证功能

　　C.预测未来功能

　　D.管理创新功能

　　10.培训项目的内容包括(ABCD)。

　　A.培训项目名称

　　B.培训需求预测

　　C.培训系统设计

　　D.培训内容实施