2013年企业培训师二级理论知识模拟试题(52)

　　191、在岗位职务描述中，根据工作特质模型，任何工作都可以用核心任务唯独来描述，具体内容是：(ACDE )。

　　A、技能专一性 B、任务同一性 C、任务重要性 D、工作自主性 E、工作反馈

　　192、常用的岗位描述信息搜集方法有：(ABCD )。

　　A、观察法 B、问卷调查法

　　C、面谈法 D、工作实践与工作日写法

　　E、功能性工作分析法

　　193、培训教学设计的原则是：(ABCDE )。

　　A、周密性原则 B、系统综合原则

　　C、层次清晰原则 D、针对性原则

　　E、理论联系实际原则

　　194、教学系统设计的要点是：(ABCD );组织;时间;空间。

　　A、目标 B、目的 C、内容 D、教材 E、模式

　　195、教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。隐藏，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：(BCD);培训实施方案制定原则。

　　A、培训目的及主题设计 B、培训形式与培训方式的确定

　　C、确定培训对象 D、培训时间、地点

　　E、教师

　　196、编写教案的主要教学意图有如下几点：(ABCD );为教师提供一个教学记录;为下一步的教学奠定一个基础;为教师提供一个有价值的信息资源。

　　A、可以明确教师和学员应当完成的具体任务

　　B、确定每一个具体教学阶段的教学内容，以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序

　　C、知道师生的活动，是教师对教学有一个良好的准备

　　D、明确学习的程序和连续性

　　E、使教师在授课过程中有参照

　　197、一般来讲，影响教案编写质量的主要因素有：(ABC );设计教学过程。

　　A、教师对于教学大纲的钻眼程度 B、教师对教材的研究程度

　　C、教师对于教学目标的理解和把握 D、教师对于教学情景的了解

　　E、选取教学方法

　　198、教师在设计教学过程时，还需要注意：(ABCDE )。

　　A、教学过程要贯彻启发式指导思想 B、教学过程要坚持理论联系实际的原则

　　C、教学过程必须紧扣教学目标 D、教学过程要坚持由浅入深的原则

　　E、教学过程要遵循教学规律

　　199、通常把教学过程分为：(ABCD )。

　　A、引起学生的学习动机 B、提供必要的感性经验

　　C、形成概念 D、巩固知识，形成技能、技巧

　　E、运用知识，指导实践

　　200、属于模拟训练法的有：(BCE )。

　　A、案例分析法 B、经营演习

　　C、角色扮演法 D、教育游戏法

　　E、体验学习法

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