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2014年企业培训师"现代培训技术应用":多媒体培训教材

更新时间:2014-01-16 16:46:59 来源:|0 浏览0收藏0
摘要 多媒体培训教材重点:多媒体教材的开发步骤、多媒体教材制作的五个阶段

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  现代培训技术应用

  开发多媒体培训教材

  注意:关键字是“多媒体教材”还是“计算机多媒体教材”

  多媒体教材的开发步骤

  需求分析―设计―开发―评价――修改

  多媒体教材制作的五个阶段

  确定教学目标―注重教学设计―运用脚本设计―加强素材准备―多媒体教材的质量评价及完善

  多媒体教材的含义

  关键词:计算机、现代

  多媒体教材的特点

  多样性、智能性、交互性、重复性、可控性

  (一个脑袋透明的程序员坐在……各种各样的鼠标……不厌其烦地拖来拖去)

  多媒体教材的基本类型

  专题课件、系列课件、完整教材

  烤鸡――杀鸡、烤鸡――养鸡、杀鸡、烤鸡

  计算机多媒体教材的表现形式及特征

  【形式】讲课型、示范演示型、主动学习型、综合型

  【特征】信息集成性、操作简便性、学员自控性、修改灵活性

  多媒体教材的开发原则

  科学性、创新性、个别化教育、实用性、信息反馈、可扩充性

  原子核、斧子、白狮子……

  多媒体教材使用的四大误区

  用了就是:现代化、克隆、万能、质量高

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