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2014年企业培训师方案设计:组长适应性岗位培训

更新时间:2014-02-27 18:22:10 来源:|0 浏览0收藏0
摘要 运用学到的相关知识、技能,拟定一份班组长适应性岗位培训课程教学大纲。

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    以下是某集团公司班组长适应性培训教学大纲(一个半月)

  一、说明 1. 本课程适用对象:***集团公司班组长,共计190名 2. 教学目的:根据公司组织结构调整对班组管理的新要求,统一规范全公司的班组管理;解决班组张队伍中不同程度存在的安全应急情况处理能力偏低,成本管理意识、质量管理意识淡薄,工作方法简单,不重视班组技术业务学习等问题,提升班组长队伍的管理能力;解决部分班组长不会操作计算机问题,难以适应生产发展现代化要求的问题。3. 课程时间安排说明:整个培训工作从5月11日开始至6月30日结束,历时1个半月。

  二、课程性质和任务:本课程是**集团公司班组长提升适应性的一门必修课程,其主要任务是使企业的班组长适应集团公司新的管理规范,实现班组科学科学管理,以适应公司现代化发展的需要。

  三、课程教学目标:通过本课程的学习,班组长达到如下基本要求:1. 熟悉并能运用集团公司新制定的有关文件; 2. 提高班安全应急情况处理能力,强化成本管理和质量管理意识,改进工作方法。3. 基本掌握计算机操作技能。

  四、教学内容要求

  1. 公司有关管理规范方面的各项政策要求;1)公司安全规章制度培训 2)班组长在企业中的地位、班组长的基本职责、班组长的基本素质要求、班组长的职业道德建设、学习型组织建设等;3)班组长的管理基础:班组长管理类型、管理理念、管理原则、管理技术有发方法等基本常识和基础知识;

  2. 安全应急情况处理能力;主要有安全生产相关知识讲座; 国家安全生产方面的法律、法规,特别是企业各项安全生产规章制度和安全技术操作规程。了解国家安全法律法规,熟悉企业内的安全应急处理办法和规章制度

  3.工作方法班组技术业务学习等内容;班组生产现场管理(5S管理)1)班组生产计划的制定和执行2)5S的含义与作用 3)推行5S管理的步骤和方法 4)生产现场管理以及质量管理的内容、程序及方法 全面了解5S管理方法,并能有效执行5S的现场管理与质量管理的要求。

  4. 技能培训和案例分析;1)标准生产流程规范操作步骤2)岗位实际操作技能和技术问题 3)新技术、新工艺、新设备、新技能的学习和操练 熟悉生产流程规范、掌握新技术、新工艺、新设备、新技能。

  5.计算机操作技能;1)计算机操作基本常识 2)办公自动化软件的使用方法 3)网络基本知识及网络使用基本方法训练。 掌握计算机的基本常识,能够应用办公自动化软件,基本掌握计算机网络使用方面的知识

  五、学时分配表

 

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