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2014年三级秘书资格考试统计常识复习:统计的含义和性质

更新时间:2014-09-16 22:38:17 来源:|0 浏览0收藏0
摘要 2014年三级秘书资格考试统计常识复习:统计的含义和性质

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  统计的含义和性质

  1.统计的含义

  人们常说的“统计”有三层含义:统计活动、统计资料和统计科学。

  统计活动是人们为了认识、研究客观现象,对其数量特征进行搜集、整理、分析的

  实践活动过程。

  统计资料是指通过统计活动形成的统计数据和统计分析资料。统计学是指导统计工

  作的理论和方法,它告诉人们如何对客观现象的数量特征进行搜集、整理和分析,它是

  统计实践活动的经验总结和理论概括。

  统计活动、统计资料和统计科学三者既有联系又有区别。它们是统计的实践与理论

  的关系,统计的实践过程与其结果的关系。因此,统计一词在不同场合下具有不同的含

  义。统计活动及其所形成的统计数据都具有客观性、数量性和总体性特征。

  2.统计的性质

  (1)客观性。统计认识世界所遵循的指导思想是唯物论的反映论。统计是通过对客

  观存在的各类实际现象进行调查,然后经过加工整理而形成的统计资料,它是客观存在

  的事物数量特征和数量关系的反映。

  (2)数量性。一切事物都有质和量两个方面,是质和量的统一体。然而任何质量都表现为一定的数量。统计正是通过数量认识世界。在统计学中,无论是各种现象的规模、速度、结构、质量、效益,还是现象间的关系以及质量互变的界限,都是通过数量来表现,通过数量分析达到认识、把握物质本质的目的。数量性是统计最重要的特征。统计研究数量是事物在具体时间、地点、条件下的数量表现,而不是抽象的数量。

  (3)总体性。统计研究的是总体现象的数量特征。总体是由大量的个体组成的整体。一般的个体现象不能代表事物的本质特征,只有通过事物的总体数量联系,才能揭示事物本质。

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