2016年普通话等级考试高频范文汇总
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【摘要】众所周知的是，领取教师资格证最后一个程序就是进行教师资格证认定，教师资格认定需要普通话证，现在还没有普通话证书的考生有福了，下面是环球网校教师资格频道诚意整理的2016年普通话等级考试高频范文汇总，帮助大家顺利通过普通话测试关。
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【摘要】众所周知的是，领取教师资格证最后一个程序就是进行教师资格证认定，教师资格认定需要普通话证，现在还没有普通话证书的考生有福了，下面是环球网校教师资格频道诚意整理的2016年普通话等级考试高频范文汇总，帮助大家顺利通过普通话测试关。
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一级
甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级
甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音基本标准，语调自然，表达流畅，少数难点音(平翘舌、前后鼻音、边鼻音等)有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌、前后鼻音、边鼻音、fu‐hu、z‐zh‐j、送气不送气、i‐u 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法情况。测试总失分率在20%以内。
三级
甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
乙等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多，外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
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