教师招聘考试以语言传递为主的教学方法
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【摘要】俗话说“教学有法，教无定法，贵在得法”，可见教学方法对教师的重要性，因此在教师招聘考试中，教学方法是一个高频和重要的考点。教学方法的种类有很多，主要分成四大类：以语言传递为主、以直观感知为主、以实际训练为主、以情感陶冶为主，今天我们来系统学习一下以语言传递为主的教学方法有哪些：
(一)讲授法
讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。通过定义我们可以分析出讲授法的主体为教师，关键词为口头语言，当我们在做定义型单选题时就要牢牢抓住这个关键词。讲授法是最基本的教学方法，在教学中应用广泛，运用讲授法我们能够在短时间之内大量的向学生传递知识，主要有四种形式：讲述主要在文科教学中使用;讲解在数理学科中用的多见;讲读主要在语文和外语这种讲读练思相结合的学科中应用;讲演往往在大学中使用。
(二)谈话法
谈话法又称之为问答法，是教师向学生提出明确的问题，要求学生回答，引导学生获得知识、巩固知识的方法。与讲授法不同的是，谈话法的主体为教师和学生，这个不同就是我们在做题时区分讲授法和谈话法的关键。既然谈话法是双主体的过程，在实际教学中，学生的基础知识就显得尤为重要，运用时往往学生要有一定的基础知识。为了更好地区别讲授法和谈话法，我们通过一道习题进一步巩固：
【练习题】
1.由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动而获取知识的方法叫( )。
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.讲读法
1.【答案】B。解析：谈话法是教师向学生提出明确的问题，要求学生回答，引导学生获得知识巩固知识的方法。题干中明确能够抓到关键词：问题、学生思考、双边活动，都能体现谈话法。
(三)讨论法
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。从主体上进一步分析不难得出，讨论法的主体是学生和学生，因此在实际教学中，讨论法有利于学生集思广益，互相启发，但是运用讨论法需要学生具备一定的基础，一定的理解力，因此在高年级运用较多。
【练习题】
2.“独学而无友，则孤陋寡闻”体现教学方法是( )。
A.演示法 B.讨论法 C.练习法 D.参观法
2.【答案】B。解析：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法，其优点就在于能够集思广益。“独学而无友，则孤陋而寡闻”的意思是“如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。”说明教学应使用讨论法。
(四)读书指导法
读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。定义中的关键词是自学，可见读书指导法的主体只涉及学生，没有教师。在考试中，相对讲授法、谈话法和讨论法，考查到的频率较低，主要都是考查基本定义。
【练习题】
3.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
A.自学法 B.读书指导法 C.练习法 D.参观法
3.【答案】B。解析：本题考查的就是读书指导法的定义，在学习时要牢记定义抓住关键词。
最后要强调一点，关于这些多种多样的教学方法，没有简单的好或坏的判断，我们不能简单说讲授法是灌输式的教学方法，也不能单纯认为谈话法是启发式的教学方法，如果在判断题中遇到这些说法，大家要注意分析题干，备考中将知识点准确把握，辅以习题强化巩固。
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