教师招聘面试中的高效课堂互动技巧

更新时间：2019-01-10 10:11:42 来源：环球网校

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摘要环球网校小编为大家带来教师招聘面试中的高效课堂互动技巧，请大家参考。

在教师招聘面试中，考官相当注重考查考生的一个方面就是考生在试讲时的课堂互动。许多考生也都对这一点有所认识，但却并不知道要如何进行课堂互动，今天环球网校小编就为大家简单梳理和分析一下教师招聘考试中的课堂互动。

课堂互动是新课程改革中“以学生为本的”的核心理念的体现，要求教师自爱课堂讲授的环节中，鼓励和引导学生参与到教学活动中来，改变以往一贯的接受性学习，让学生成为学习的中心，以“自主、合作和探究”为主要方式进行学习。这就要求我们广大考生在试讲的时候，熟练的做好课堂互动，让学生成为课堂的主人。

那么要怎样设计出好的课堂互动呢？我们要从课堂的基本环节入手。

首先是课堂提问环节，许多考生在课堂提问时经常使用“陈述句+对不对”的提问模式，但这种提问方式下，学生往往只会顺着教师的提问回答“是”，而不会进行自己本身的思考，因此这种提问方式其实是无效的。要改变这种情况就要注意，在我们向学生提问的时候，需要问“真正的问题”，能够引发学生进行独立思考的问题。

其次是在课堂中引导学生自主学习时，许多考生给学生提出的问题不明确、不具体，例如在给学生观看了一张图片或文字后让学生自由思考问题时，没有明确的指出思考问题的方向，这样的话课堂互动的效率就会大大降低。因此在设计学生自由学习的环节时，需要制定明确的学习目标，在自由学习结束后也要有适当的总结与反馈。

最后综上，在进行课堂互动的设计时，我们要想明白每一次互动都是为了什么，要做到每一次互动都是有目的的、高效率的。每次互动都应该达到一定的效果，而不是为了互动而互动。

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