2019年初级育婴师考试考点解读3

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(1) 训练婴儿大小便自理的前提条件。训练婴儿大小便取决于婴儿自身是否具备两个条件：一是控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟，有无对肛门和膀胱肌肉组织的控制能力;二是婴儿是否有接受大小便训练的心理愿望，是否能够配合成人进行训练。

(2) 培养婴儿生活处理能力的注意事项。让婴儿学会自己穿衣、吃饭、洗手等生活技能，逐步管理自己的生活，培养自己的事情自己做，不依赖他人的意识;培养生活处理能力可以采取分解难度、多示范、由简到繁的形式。根据婴儿的年龄特点明确培养目标，在技能训练方面要把握好度。不能把技能训练好坏的作为衡量的标准。

(3) 培养婴儿社会交往能力 意义。培养婴儿社会交往能力是智力开发的重要内容。社会交往能力是婴儿适应社会、全面认识社会的基础。良好的人际关系能够促进婴儿身心健康发展。

(4) 母亲喂奶时与婴儿交流的方法。母亲在给婴儿喂奶时可以一边喂，一边抚摸，也可以将婴儿的手放在母亲的乳房或脸上。同时用亲切的语言与其交流，或者哼一些好听的歌曲，让婴儿感受到关爱。

(5) 指导家长与婴儿建立亲密关系的主要方法。经常给予婴儿更多的爱抚、亲吻和拥抱。

(6) 婴儿与成人合作游戏的常用方法。比如让婴儿骑在家长的肩膀上，家长抓住婴儿的双手说：“请客人坐好，飞机马上就要起飞了”。然后在原地转几个圈说：“北京到了，请客人下飞机。”

(7) 让婴儿与同伴分享食物和玩具的方法。经常讲小动物分享物品的故事，在婴儿情绪好的时候，拿出两块糖，告诉他一块给小朋友，一块留给自己。让婴儿与同伴一起玩玩具，共同分享快乐。

(8) 指导婴儿玩“角色游戏”的方法。如当大夫给别人看病;当售货员卖东西等。

(9) 培养婴儿与人沟通能力的最佳年龄。3岁以前是婴儿学会进行沟通的最佳时期。

(10) 情绪的概念。情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。0-3岁是婴儿情绪培养与个性与人格发展的敏感期。情绪是婴儿需要是否得到满足的一种心理和生理反应。

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