2019年育婴师四级理论知识冲刺题一

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育婴师四级理论知识冲刺题一

一、填空题

1、我国是社会主义国家，要求用(社会公德、职业道德、家庭美德)培养和塑造每一个公民。

2、育婴员是专门从事0-3岁婴幼儿(生活照料、护理)和教育的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新职业。

3、呼吸系统常以喉部(环状软骨)下缘为界，分为上下呼吸道。

4、婴儿的情绪就是生理需要的“(显示器 )”要密切关注情绪变化，使之处于最佳的生理状态。

5、(生命健康权)权是公民最基本、最重要的权利，是公民享受其他权利的基础。

6、只有(母乳)喂养才能满足6个月以内婴儿的全部营养，而且可大大降低(过敏)的发生率。

7、婴儿期每天的需水量应为(700 )ml，体内水含量约为(70%-75%)。

8、控制二便包括定时大小便、较早(控制 )大小便、主动(坐盆 )等良好习惯。

9、用来苏水消毒玩具，可加水配成(2% )的溶液，将玩具在液体中浸泡(2 )分钟。

10、胸围小说明胸内(心、肺)等器官发育差，胸围大可能与佝偻病造成的“(鸡胸 )”有关。

11、营养物摄入不足造成的疾病一般称为(营养缺乏性疾病)，摄入过多造成的疾病一般是单纯性肥胖或常见的(维生素中毒症 )。

12、儿童铅中毒诊断标准为(血铅 )水平超过或等于(0.483 )μmol/L.

13、0-1岁是语言的准备阶段，又称为(前语言 )阶段。当婴儿说出第一批具有(概括性 )意义的词的时候，标志着婴儿开始进入了正式的(学说话 )的阶段。

14、婴儿认识自己是有(4个阶段 )的，0-4个月为“(妈妈阶段 )”，5-6个月为“(同伴阶段 )”，1岁以后为“(自我阶段 )”。

15、一对一的教学是(个别化 )教学的(重要)教学组织形式之一，针对那些没有收到(预期效果 )和(特殊需要 )的婴儿，要进行一对一的教学活动。

二、单项选择题

1、 社会主义职业道德要体现为(为人民服务 )这个核心。

集体主义 共产主义 社会责任感 为人民服务

2、 胎儿头占身长的(1/2 )。

1/2 1/3 2/3 1/4

3、 人类在进行过程中所获得的基本情绪大约有(8~12 )种。

2-4种 4-6种 6-8种 8-12种

4、婴儿喂养可以选择的奶类有(配方奶 )

原奶 配方奶 炼乳 酸奶

5、给婴儿准备温白开水，适宜温度为(35-40度)左右。

25-30度 30-35度 35-40度 40-45度

6、给婴儿洗澡，洗澡水应是开水放凉至(34-38度)。

38-42度 44-48度 48-52度

7、正常情况下，在(34-38度)个月时时，婴儿头围和胸围基本相等。

6-12 12-21 24-28 30-36

8、大动作训练要做到(时间

短、次数多)。

时间短、次数少 时间长、次数少 时间长、次数多 时间短、次数多

9、婴儿最早的感觉是(触觉)。

触觉 听觉 视觉 味觉

10、(表情)和语言一样，是婴儿进行人际交流的重要手段。

动作 表情 情绪 音乐

三、多项选择题

1、 育婴员的道德建设主要体现在：( )

履行社会公德、职业道德行为、家庭美德建设、个人道德品质修养

2、 新生儿出生后1-2天内可能出现的情绪类别有：( )

痛苦 厌恶 ( 快乐 ) 微笑反应

3、影响婴儿睡眠的原因有：( )

过度疲劳 饮食不当 患病 日常生活发生变化

4、儿童应在( )时接种百白破混合制剂。

满3个月 4个月 5个月 1岁

5、在婴儿期，维生素( )最容易缺乏。

A D C B 1

四、 判断题

1、爱好清洁、做事有条理是育婴员的专业素养之一。(对)

2、婴儿发展是有阶段性的，4-6个月时以3 个月为单位计算。(对)

3、婴儿3 个月左右就可以进行添加泥糊状食品的训练。(错)

4、检测婴儿生长发育指标的常用参数是：体重和身高 。(对)

5、每个婴儿都必须按照儿童免疫程序 进行预防接种。(对)

6、发现眼睛有异常症状时，应及时去医院，切忌滥用眼药水 。(对)

7、2-3岁婴儿主要训练手指协调和控制能力。(错)

8、旋转规律是选择、设计婴儿精细动作训练的基本规律。(对)

9、婴儿最常见的认知方式是动作。(对)

10、婴儿情绪发展与先天的气质有关，(对)

五、简答题

1、婴幼儿教育的原则：尊重婴幼儿发展权利的原则;促进婴幼儿全面和谐发展的原则;以情感体验为主体的原则;保教并重的教育原则;关注个别差异，促进婴幼儿个性发展的原则

2、婴儿动作发展规律：由上而下，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细

3、预防人工喂养婴儿发生便秘的方法：多喝水，可多进食蔬菜、水果等含纤维素高的食物，有规律的运动或在腹部作由右到左的顺时针按摩，同时养成定时大便的习惯。

4、浴室安全常识：确保浴室和厕所可以从外面打开门;把药物、剪刀和刀片放在婴幼儿够不到的地方;不要随处乱放香水和化妆品;盖好便池的盖子;给婴儿放洗澡水时，要先放冷水，以免烫伤。把婴儿放在水里前，一定要先用手试好温度;在浴室旁加上安全抓手;使用防滑垫或防滑地板;尽可能早些教婴幼儿学会游泳;所有的窗子都要有栏杆和安全抓手;浴室柜橱上要安上打不开的锁头(而且放在婴幼儿够不着的地方);不要把柜橱安在便

池的上方，避免婴幼儿爬到便池上打开柜橱;不要让婴幼儿自己呆在浴池里;电(热)加热器应安在婴儿够不到的墙上;不要把便池清洗剂和漂白粉混在一起，否则会产生有毒气体;把清洗剂、漂白粉和清毒剂都锁在柜子里。

5、良好情绪的主要表现：有自发的内驱力，会主动做事和主动学习，有奋发向上的精神，无论做什么都会尽力做到最好;能够抑制个人冲动，控制个人情绪，会宽容和忍耐，能够排解不愉快的情绪，养成乐观的性格;能够遵守纪律，善于与人合作;具有自我意识，勇于表达自己的意见，也能够正确估量别人;有同情心，善于发现别人的优点，能够团结其他人。

六、论述题

1、选择、设计1-2岁婴儿语言训练的方法。(1)帮助婴幼儿增加词汇。通过日常生活中的户外散步，到公园玩的机会，引导婴幼儿认识与日常生活相关的物品，如花草树木、交通工具、各种动物，主动告诉婴幼儿想要知道的一切。指导时要加重语气，突出每次新出现的词汇，多说几遍，并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。扩大词汇量、丰富知识和发展语言是紧密联系同时时行的。

(2)指导时注意示范发音。婴幼儿有了表达意愿和感情的需要后，会积极主动地说话，开始时会出现单音重复、以音代物、以词代句等情况，成人要多听婴幼儿说话和发音，用规范的的语言作出示范，但不要刻意纠正婴幼儿不正确的发音，避免婴幼儿出现语言障碍。

(3)运用游戏进行语言训练。可以做看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行语言训练。

(4)选择与婴幼儿年龄相匹配的故事和儿歌进行训练。选择内容要生动、情节简单、语言规范，对婴幼儿有吸引力，语速不要太快，尽量配些动作。

2、 小组/团体教学：小组/团体教学(3人以上为小组，7人以上为团体)也是对婴幼儿教育不可缺少的方法，这种教学可以为婴幼儿之间互相模仿和交流提供条件，有利于婴幼儿的社会发展。

七、 运用五指共用规律，设计一个亲子游戏，写明游戏名称、目的、适合年龄、玩法。

游戏名称：手指操

目的：发展宝宝手指的运动能力;提高宝宝手指的灵活性和反应能力;增强宝宝快乐的情绪体验

适合年龄：2~3岁

材料准备：用纸做成小鸡、小兔、小猴、小鱼和小青蛙图案的手指偶

训练方法如下：

家长和宝宝面对面坐好。家长将画有小鸡、小兔、小猴、小鱼和小青蛙图案的手指偶，分别套在自己右手的拇指、食指、中指、无名指和小拇指上，再引导宝宝将画有小鸡、小兔、小猴、小鱼和小青蛙图案的手指偶，套在左手的拇指、食指、中指、无名指和

小指上

家长和宝宝伸出戴有手指偶的手，手心相对。家长边说：“小鸡见面点点头”，边引导宝宝和自己一起动大拇指。用同样方法，引导宝宝动其他的手指。

把手指偶分别戴在宝宝的双手上，并使小动物的顺序一致

宝宝伸出双手，手心相对，家长说：“小鸡见面碰碰头”，宝宝便动自己的两个大拇指，使其相碰，用同样的方法，引导宝宝动其他手指

此活动可根据宝宝实际情况分几次完成，如第一次可以只戴两个小动物，玩熟后再增加。家长还可以带领孩子玩一些手影游戏，如小兔子、大灰狼、小鸽子等，利用这些手影和孩子一起讲故事，既锻炼了手指的灵活性、发展了孩子的语言能力，又增加了亲子间的情感。

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